为了提高课堂教学的有效性，实现资源共享，使学科教师之间取长补短共同进步。9月15日，安岳县兴隆小学分学科以年级组为单位进行本学期的第一次集体备课。
年级教研组长把每个单元的教学内容提前分给同年级的学科教师，按照核心素养目标(语言运用、文化自信、思维能力、审美创造、思政元素)、教学重点难点等初步设计教案。每周四上午语文学科，下午数学学科集体备课，艺体综合学科灵活安排时间进行。集体备课时，教师都积极参与，各抒已见，同时做好讨论记录，围绕单元分析、教学目标、教学过程准备发言稿。在交流环节中，刘春华和向文两位老师给大家分享了备课过程中的资源获取、技巧及自己的备课经验。
集体备课把个人和团队的教学思考融合在一起，集思广益形成教案，让老师们在以后的课堂教学中少走弯路，打造高效率课堂。
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