教育之路，宛如一湾清泉，唯有不断注入新的理念与技术，方能保持其清澈与活力。在数字化浪潮席卷全球的当下，如何将人工智能（AI）融入教学，如何深化“问·思”课堂实践，成都石室联合中学（西区）的新锐教师们开启了一场以“AI 赋能·问思共生”为主题的研修成长之旅。学校副校长胡倩、学校教师发展中心主任张金金以及全体新锐教师参加了会议，会议由张金金主任主持。
以学促思·智慧沉淀——假期学习成果回顾
学习是教师成长的基石，新锐教师们聚焦人工智能，以多种创新方式探索 AI 教育的无限可能。他们通过撰写心得分享、绘制思维导图、制作学习视频等形式，将假期的学习成果系统化、可视化，为后续的研修活动奠定了基础。
以践悟道·知行合一——新锐亮相课多维反思
实践是检验真理的唯一标准，反思则是成长的加速器。在研修活动中，新锐教师认真阅读全校观课教师对他们的评价及建议，从中吸取经验，快速成长。王华和吴朱萸两位老师现场分享了她们在观课点选取维度及观课感受，她们从教学设计、课堂互动、学生反馈等多个角度进行剖析，为新锐教师们提供了极具价值的参考。
以智启新·技术赋能——AI教学场景探索经验分享
AI技术的飞速发展为教育带来了前所未有的机遇。聚焦AI与教学的有机结合，季宇航老师作为探索先锋，分享了他在新锐教师亮相课准备过程中对AI工具应用于教学的探索历程。从最初的懵懂尝试，到历经5版课程设计的不断完善，他讲述了背后的故事与思考。季老师的分享为新锐教师们提供了可借鉴的经验，更激发了他们积极探索 AI教学场景的热情，让教师们深刻认识到AI技术在教育领域的巨大潜力。
以领聚力·愿景领航——胡倩副校长总结发言
胡倩副校长的总结发言为本次研修活动画上了圆满的句号，她对新锐教师们的学习能力和积极探索的精神给予了高度评价，认为新锐教师们朝气蓬勃、思维活跃，是学校教育发展的生力军，希望大家目光要高远，要始终以一种昂扬的姿态拥抱新事物，锚定发力点，聚焦自身专业能力的提升。
阳春三月，心怀暖阳。在这场“AI赋能·问思共生”的主题研修活动中，石室联合中学（西区）的新锐教师们收获满满。他们不仅在知识与技能上得到了提升，更在思想与理念上有了新的突破。相信在未来的教育教学中，他们定会将所学所悟转化为实际行动，用智慧与爱心点亮石西学子的成长之路，为学校的教育发展绘就更加美丽的华章！
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