为帮助家长掌握科学的育儿方法，构建和谐亲子关系，引领家长们通过语言的智慧，点燃孩子内心的激情，助力学生在学习的征途上更加自信、在生活中更加积极向上，近日，成都市新津区实验高级中学“悦己慧心，厚德育人”家长成长讲堂第十二期在学校团辅室进行，本期主题为《激发学生内驱力——探索家长的语言艺术》，主讲嘉宾为清华大学博士刘中港。
讲座伊始，刘博士以生动的言语案例为引，阐述了自我价值感与内驱力的联系。通过现场的角色扮演与互动，引导家长们反思：“我们给予孩子的，究竟是启迪心灵的建议，还是无形的控制枷锁？”这一问，让家长们深刻体悟到：过度的建议与道理，往往是扼杀孩子天性、消磨其意志的利刃。
紧接着，刘博士介绍了厌学的表现，并从家庭氛围、学校教育及个体特质三个维度，深刻剖析了厌学背后的复杂成因。他特别强调，四种错误的教养方式——包办代替的溺爱、妨碍探索的束缚、操控欲强的专制以及忽视情感的冷漠，均如同无形的枷锁，束缚着孩子的成长与发展。
最后，刘博士分享了助力孩子爱上学习的两大法宝：一是培养孩子的“四感”——自主权、胜任感、成长感与归属感，让孩子的内心充满力量与希望；二是实践“四步肯定法”，通过复述事实、肯定能力、肯定人格、肯定未来的层层递进，给予孩子最真挚的认可与鼓励。为了让家长亲身体验这一方法的魅力，刘博士组织了一场别开生面的结对练习，让家长们在实践中掌握语言艺术的真谛。
整场讲座，家长们在体验与互动中领悟了语言的无限魅力，学会了如何将话语化作孩子成长的春风，成为他们最坚实的依靠与心灵的灯塔。此次讲座不仅激发了家长们对孩子成长问题的深刻反思，更为家校携手、共筑孩子美好未来的桥梁奠定了坚实的基础。
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