“复”之有道，“习”之有效。为深入推进素养立意下的教学实践，进一步提升备考效率与质量，近日，成华区初中语文中考复习研讨会在成都石室中学初中学校培华校区举行。
本次活动围绕文艺论文、古诗文、现代文、语言运用、中考试卷对语文教学的启示等方面，对中考语文复习策略进行研讨。
山水有意，论述有“径”。为实现学生在“思辨性”能力上的培养与提升，成都石室中学初中学校培华校区的郑亚玲老师在现场呈现了一堂精彩的观摩课《山水画的意境》。随后，成都石室中学初中学校培华校区的赵雪菲老师对本堂课进行点评。
复习是一种再现学习内容，巩固和完善认知结构，深化基础的过程。针对文言文这一语文学习的重难点，成都七中英才学校的肖霜杰老师作了题为《文言步步相随，素养久久为功》的主题分享。
针对“材料组合方式的变化”“反套路化”“在用中学、在用中考”“文本阅读类型深刻”等2024年中考之“变”，成都四十九中的黄文娟老师作了题为《善思笃行，行道致远——2024年中考B卷现代文、语言运用》的主题分享。
除了深入浅出的课堂、积极有效的思考，专家的方向引领同样重要。成华区语文教研员张文嘉老师在高度评价了教研活动后，为老师们带来了《素养为纲，科学导向——中考试卷对语文教学的启示》专题培训。
语文复习究竟该如何精准发力？张老师直言，在教考衔接的背景下，应聚焦课标备考，用好统编教材。通过分析中考命题价值追求变化，张老师进一步提出“依据命题，关注素养，导向教材”“重视知识的梳理与建构，以及迁移与运用的能力”“重视综合性、应用性，关注学生在真实情境中解决问题的能力”等复习策略，并鼓励老师们积极探索落实路径，以帮助学生构建和完善知识体系，提高素养，从容备考。
行之力则知愈进，知之深则行愈达。为破解中考语文复习困局，老师们的思想与思想碰撞，进而进发出智慧的火花。未来。成华区初中语文教师也将始终秉持初心，在创新与变革中笃行不怠，共同奔赴成华教育更美好的未来！
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