2024年7月13日，成都市第三十七中学校邀请到成都市特级教师、成都市教育科学研究院中学教育研究所副所长、生物教研员郑达钊老师为全体教职工带来了一场题为“让学生在课堂上学会学习——当前课堂教学中存在的问题与解决策略”的讲座。此次培训旨在探讨当前课堂教学中面临的挑战，并提出有效的解决策略，以促进学生学习能力的提升。
讲座中，郑老师分析了当前课堂教学中普遍存在的问题，如课堂教学中的“异常翻转”、学生产生问题困惑的时空错位、课堂教学中教师角色定位偏离等。他结合丰富的实践经验和案例，深入浅出地阐述了以上问题对学生学习效果的影响，并提出了具体的解决策略。
同时，郑老师就教师教学的核心问题和解决策略与全体教师展开了深入交流。
讲座结束后，教师们纷纷表示受益匪浅。他们认为，郑老师的讲座不仅让他们对当前课堂教学中的问题有了更深刻的认识，还为他们提供了切实可行的解决策略，有助于他们在今后的教学中更好的引导学生，提升学生的学习效果。
相信通过此次培训，成都三十七中全体教师在新课程新教材新高考“三新”引领下，将不断探索和实践，设计出更加符合学生发展规律的教学活动，让学生在课堂上真正学会学习，实现全面发展。
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