为深入研究“三新”改革要求,进一步提升教学质量,加强教师对新高考的理解,推进普通高中新课标的落地,探讨教学改革新路径,构建课堂建设新样态,推动学校教育高质量发展。7月8日-12日,崇州市蜀城中学在重庆开展了为期五天的新高考改革专项培训。此次培训邀请了重庆市著名学科专家进行专题讲座,并且安排学校教师到重庆市广益中学、字水中学、南华中学参观学习。7月12日上午,基于本次新高考培训开展了学习心得交流、总结大会,会议由李庚老师主持。
![1721032400541334.jpg 1 李庚主持.jpg](https://img1.scjyxw.com/php/upload/image/20240715/1721032400541334.jpg)
首先,由各组学员代表进行汇报总结,并围绕“三新”背景下的教学质量提升提出看法和疑问。
![1721032409133927.jpg 2 第一组高志宇汇报.jpg](https://img1.scjyxw.com/php/upload/image/20240715/1721032409133927.jpg)
第一组学员代表高志宇老师汇报《取法乎上,实践验真》
![1721032417106701.jpg 3第二组肖春祥汇报.jpg](https://img1.scjyxw.com/php/upload/image/20240715/1721032417106701.jpg)
第二组学员代表肖春祥老师汇报《落实细节,助力教学》
![1721032426656678.jpg 4第三组李佳鑫汇报.jpg](https://img1.scjyxw.com/php/upload/image/20240715/1721032426656678.jpg)
第三组学员代表李佳鑫老师汇报《深学明真知,笃行求成长》
![1721032433868880.jpg 5第四组王丹梅汇报.jpg](https://img1.scjyxw.com/php/upload/image/20240715/1721032433868880.jpg)
第四组学员代表王丹梅老师汇报《借鉴先进做法,启迪教学新思路》
![1721032441757975.jpg 6第五组李梅汇报.jpg](https://img1.scjyxw.com/php/upload/image/20240715/1721032441757975.jpg)
第五组学员代表李梅老师汇报《以学为基,知行合一》
学员代表汇报结束后,重庆市教科院原副院长、副书记,教育部基础教育教学专家李常明,对学员们的总结汇报给予了充分的肯定,表示老师们都虚心学习,学以致用,总结分析很全面、理性,既有宏观的视野,也关注微观的做法,重视细节的落实,交流提出来的看法和做法都具有针对性。然后,针对五位学员代表的困惑一一进行了详细的答疑,特别是生涯规划课程的落实、走班教学的开展、高考命题方向、大单元教学的开展、学生对学校情感的培养等方面提出了自己独到的见解,让面对新高考的老师们又增加了一份信心和斗志。
![1721032452369018.jpg 7 李常明专家点评.jpg](https://img1.scjyxw.com/php/upload/image/20240715/1721032452369018.jpg)
在对老师们答疑解惑后,李常明专家为老师们带来了主题为《适应新高考要求的课堂教学改革的思考》的讲座。
![1721032463981391.jpg](https://img1.scjyxw.com/php/upload/image/20240715/1721032463981391.jpg)
![1721032463280265.jpg](https://img1.scjyxw.com/php/upload/image/20240715/1721032463280265.jpg)
![1721032480851809.jpg](https://img1.scjyxw.com/php/upload/image/20240715/1721032480851809.jpg)
![1721032480925223.jpg](https://img1.scjyxw.com/php/upload/image/20240715/1721032480925223.jpg)
最后,课程学术中心副主任、年级分管领导朱正春进行了总结发言,谈到了自己在本次培训中的所获所感,并对所有参培老师认真学习、积极研讨交流表示了极大的肯定,对相关的组织人员表示了衷心的感谢。同时,也对参与本次学习的老师们提出了殷切的希望,希望老师们把本次学习到的知识融入到今后的教育管理和教学工作中,希望老师们在假期继续学习和研究新高考相关的政策、新教材和新课标的内容,不断提升自身的知识储备和综合能力,为新学年的工作做好充分的准备,为蜀中的未来谱写新篇章。
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