7月6日至7月9日，成都市七中育才教育集团在水井坊校区开展了以“因为热爱，奔赴育才”为主题的2024年暑期第一阶段新教师培训，水井坊校区、汇源校区、银杏校区、东湖校区、华兴分校、科学城分校、育才附小东湖校区的2024年新入职教师参与了培训。
集团党委书记吴明平、校长臧玲、总督学周利，汇源校区执行校长郑艳，银杏校区执行王蓓校长，华兴分校詹滢校长，科学城分校姜向阳校长，集团附属小学东湖校区的校长薛芸，以及各校区、分校的校级领导、相关处室领导齐聚水井坊校区博雅厅参与了会议。
新教师培训
水井坊校区何玉明主任
汇源校区孙炘主任
银杏校区敬仕凤主任
东湖校区叶强主任
智慧之礼，征途新启
一枚闪耀的校徽，象征着身份的认同与归属;一曲悠扬的校歌《大器天下》，回荡着育才的辉煌与梦想;一篇隽永的《七中育才赋》，则深刻描绘了育才的文化底蕴与人文情怀，引导着入职教师们与育才的历史、文化和精神共鸣共情。
袁梦老师领唱
张鹏程主任领读
“因为热爱，奔赴育才。”水井坊校区的金林玉老师代表新入职教师郑重承诺，今后将向上突破，勇于挑战;向下深耕，主动学习;向前看齐，砥砺前行;向后反思，求真务实。
教师代表金林玉
芳华待灼，砥砺深耕
自从走进育才，大家便有了共同的身份——“育才人”。吴明平书记向全体新入职教师讲述了育才最较真的那些事儿。文化养校，树立文化认同，积极融入育才;精细管理，发挥精细优势，坚持抓好常规;队伍建设，注重教师培养，提出殷切嘱托;课程赋能，提炼大器课程，助力生命精彩;课堂变革，紧跟教育前沿，转变学习方式。他希望大家一起，向美而行，做新时代的“大先生”，共同撑起包括我们自己在内的育才师生高质量的教育(学习)生活。
吴明平书记
因时而进，明道笃行
7月6日下午，集团总校长臧玲以《做一名合格的育才教师，从站稳讲台开始》为主题，领读吴非《致青年教师》，从国家、学校和个人要求三个维度深刻剖析了新时代教育发展的要求，以及一堂好课的多维标准。
臧校长从中高考的趋势出发，号召打破固有认知，主动拥抱变化，转变学习方式，重视跨学科融合，强化逻辑思维，培养运用知识解决实际问题能力;从七中育才学校的《备课制度》《课堂评价量表》等多项课堂教学改革方式出发，要求新教师们精心备课、潜心钻研、虚心求教，把专业的事情做得更加专业，用专业的提升来突破课改的痛点、堵点和难点。
最后，臧校长祝愿所有新入职教师：“永远相信，永远勇敢，永远赤诚，永远热爱。历经磨砺，成为最优秀的自己，成为最优秀的育才教师!”
集团总校长臧玲
教泽流芳，匠心志坚
成都市人民政府督学罗哲深刻阐述了新时代国家教育的核心理念，呼吁教师群体应拓宽胸襟与视野，积极践行“教育家精神”。深耕本土教育聚焦教育质量的全面提升。通过深入剖析当前教育体系的现状与展望，罗教授特别强调“立德树人”的根本任务与“五育并举”的教育理念，并满怀激情地指出，育才的每一位教师，都应坚守该有的风骨与气节，同时寄语新教师们：携痴迷与热爱，赴下一场旅程。
成都市人民政府督学罗哲
云程发轫，踵事增华
周利总督学以深邃而多维的视角，深刻诠释了《致青年教师》一书的精髓，巧妙地将作者吴非先生丰富的人生轨迹与自身在育才教学一线的亲身经历相融合，生动诠释了育才教师群体所秉持的“仁爱、精进、博学、大气”的崇高品格。
在周利督学的深情分享中，育才的每一个角落都渗透着团队的力量与精神的回响。通过讲述育才教育者们一个个鲜活生动的故事，以及那些激励人心的育才“金句”，她希望各位教师用“永不降低灵魂飞翔的高度”在未来书写自己的教育篇章。
周利总督学
科教融合，卓越管理
姜向阳校长细致入微地展示了科学城分校如何将“科学向未来”的愿景植根于每一寸教育土壤之中。科学城分校将科学思想、科学方法、科学精神贯穿全学科，全过程，更是以科辅德、以科健体、以科尚美、以科促劳，形成科学教育“五育融合”特色。姜向阳校长告诉大家如何做到管理精细，事业精进，生活精彩，具体落实科学城分校的办学特色，展现了育才在培养未来人才道路上的坚定步伐与卓越探索。
科学城分校姜向阳校长
润泽心灵，启迪智慧
詹滢校长的讲座以“生命精彩”为核心，深度挖掘了育才学校的德育内涵与实施策略。詹校长巧妙引入“双色德育”理念，即以“底色”和“亮色”为德育内核，以此描绘育才学校德育的独特色彩。讲座尾声，詹校长强烈推荐《班主任工作中的心理效应》一书，鼓励教师们不仅要掌握科学的教育方法，更要提升至教育家的思维高度，追求成为一名在教育事业中寻找到幸福真谛的班主任。
华兴分校詹滢校长
精英引领，新秀共探
7月7日、8日的下午，各学科分组教研如火如荼开展，宛如学术盛宴遍地开花。导师们秉持严谨态度，倾注心血，新教师们则以谦逊之姿，怀揣“空杯”心态，积极投身于“学习方式革新”的实践浪潮中，碰撞出一次次思想火花。
教育启航，常识为舵
王蓓校长以《教育常识》为钥，引领全体教师以敬畏之心，共启教育变革新航程。她精炼阐述出教育之基在于人性常识，敬畏人性乃教育之本。关于教学常识，王校长赋予它技术与艺术的双重身份，强调双向互动，将时间与空间归还给学生。
银杏校区王蓓校长
沟通润心，习惯筑梦
郑艳校长精要解读了育才学子的十大好习惯，横跨追求、为人、为事三大维度，构筑了学生全面发展的基石。“习”乃习得，创造机会，主动体验，过程指导;“惯”为坚持，时间保障，调整优化，总结固化。此外，通过解读《非暴力沟通》的四要素，郑校长传授了实践之道，助力让学生成长为有道德、有能力、有担当的未来之星。
汇源校区郑艳校长
以礼待人，身教于行
来自国航的两位资深礼仪老师，为育才教师团队精心打造了一场礼仪艺术的盛宴，细腻入微地展现了礼仪文化的内涵。愿育才的老师们将这份礼仪之美传递给学生，在未来的道路上，以礼为帆，以诚为舵，优雅前行，成就非凡。
姜向阳校长与礼仪老师互赠礼物
时间不语，见证成长的印记，从今天起，以“育才人”的身份，愿做一棵树，在风雨里守望;愿为一朵云，在路途中随行。等枝桠，渐茂成行;愿来日，繁花似锦。
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