为备战2025年四川首届新高考，群策群力提出新思路新办法，增强一轮复习的实效，6月17日，成都市新津区实验高级中学（以下简称：新津实验高中）承办了新津区“双新”背景下高2022级英语学科一轮复习策略研讨暨读写结合课展示活动。新津区教育科学研究院英语教研员王玉虹老师、新津区五所高中2022级、2023级的全体英语教师参加了本次活动。
老师们齐聚一堂，就高三英语一轮复习如何做实教学常规、夯实必备知识、把准备考方向，结合新高考英语读后续写难点进行深入研讨。此次研讨活动分为两个部分：高三英语学科一轮复习策略研讨和读写结合研讨活动。
一轮复习策略研讨
新津实验高中高三英语备课组长牟函豫老师分享题目为《做实教学常规，夯实必备知识》的高三英语一轮复习备考计划。备考计划以《普通高中英语课程标准》和《中国高考评价体系》为依据，系统进行词汇、语法、听力、应用文的复习，注重夯实基础、回归课本、提升学生听说读写能力，关注学生个体差异，最终提高英语复习效率。
新津成外学校高三英语备课组长李亚梅老师分享了题目为《关键在于落实》的高三一轮复习策略，提出在高三备考中要“始于颜值、陷于文采、忠于人品”，并落实于知识的掌握、小组活动的组织、课堂的管理、早自习的利用等。
读写结合课研讨
新津成外学校汤钰老师展示了选择性必修二Unit 5 A delicate world DI的读写结合课并进行说课。
新津为明学校蒋易芹老师展示了选择性必修三Unit5 Writing about a lesson from nature的读写结合课并进行说课。
新津区英语学科带头人、新津中学刘静老师分享了《基于语篇分析的高中英语读写结合教学策略》专题讲座。刘老师介绍了语篇类型，语篇分析与读写结合的关系，基于语篇分析的读写结合的常见形式（仿写、概要写作、读后续写），并依据教学案例的分析提出读写结合具体的教学建议。
最后，新津区教育科学研究院英语教研员王玉虹老师肯定了老师们在高三英语一轮复习教学计划、备考策略和对读写结合课的尝试与探索。希望在高三备考复习中，进一步深化复习内容，注重知识的系统性和实用性，继续探索读写结合课的教学方法，提升学生的阅读和写作能力。
本次高三英语学科一轮复习策略的研讨使老师们更加明确了高三的备考计划和复习策略。今后，老师们将继续注重基础知识的整合与运用，培养学生自主学习能力和良好复习习惯，提高学生英语复习效率，并引导其以积极的心态面对高三的复习与挑战。
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