在刚刚结束的2024年“四川省生涯教育优秀课例展评”活动中，成都十八中优秀青年教师吴学衡荣获一等奖。
青年教师是学校的未来和希望，他们的成长与发展直接关系到学校教育的质量和未来。为帮助青年教师全面提升教育教学能力，加强专业素养，促进个人成长，学校构建一套完善的青年教师培养体系。
集中培训：组织定期的集中培训活动，邀请专家授课。
自主学习：提供学习资料和平台，鼓励教师自主学习、分享。
教学互竞：安排教师参与实际教学PK，在赛课实践中锻炼。
师徒结对：同伴互助，鼓励师徒教师之间互相学习、交流和分享经验。
跟岗培训：赴教育先行先试地区，观摩体验新课程改革和实践。
学校通过了解新教师需求，把握新教师成长动态，实施有效培训，使新教师培训工作更加切合新教师成长的实际需求和成长规律，促进新教师进行准确的职业定位，极大提升新教师的教学业务水平，帮助新教师成长成才。
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