3月25日-27日，陕西省榆林市卓越校长培养工程后备校长班的全体成员赴成都市玉林中学跟岗学习。此次活动旨在加强两省教育系统间的互动与合作，共同探讨“三新”(即新教材、新课程、新高考)和“双减”政策背景下的学校高品质发展之路。
赏——特色校园环境
25日清晨，春风和煦，学校党委副书记、校长谢发超，初中部负责人、副校长谭强，校务会成员李庆中及办公室副主任向璐在玉林校区门口热情迎接了远道而来的榆林校长团队，带领他们实地参观具有浓厚文化底蕴和玉林发源地富有特色的校园环境。
校长团在学生亲手书写的书法校名前驻足欣赏，也对玉林中学第一任校长栽种的铁树表现出浓厚兴趣。
在随后的见面会上，学校党委副书记、校长谢发超热情欢迎与致辞，详细介绍了学校的整体概况，就党组织领导的校长负责制等大家关心的问题进行了详细解答。
听——教育专题讲座
25日上午，校务会成员刘彬为来宾们带来了题为《党建领航 琢玉成器——现代学校治理的玉林实践》的精彩讲座，详尽阐述了玉林中学在教育改革过程中的重要突破与先进经验。
副校长谭强进行了《“双减”背景下学校高品质发展的思考与探索》的主题报告，分享玉林中学如何通过系列改革措施提升教学质量，减轻学生课业负担，实现学生的全面发展。
26日上午，学校党委副书记、副校长孙栋作题为《新质生产力视角下主体德育育人方式变革路径探索——以玉林中学为例》的专题分享，介绍学校“主体德育”的探索之路。
26日下午，成都市特级教师、正高级教师、玉林中学学术委员会副主任、高中数学教研组组长周先华作题为《守正创新——名优教师培养》的专题讲座。
27日上午，高中物理教研组组长万军以《聚集体智慧 建品质课堂——新高考背景下高中物理教研组建设与发展情况》为题，介绍了传承和发扬“玉林精神”、精诚团结协作、精进学术水平的教研组“三精”文化，分享了以教师发展为核心的制度与机制建设，以学生自主发展为核心的校本课程建设，以高品质课堂为核心的课堂建设的教研组建设思路。
教科室主任卢书倩就《以教研为翼，看见教育的更多可能——四川省成都玉林中学教育科研及教师专业发展工作概述》为题，分享了学校教育科研、课程建设、教师发展的成果与经验。
学——观摩一线课堂
三天时间，校长团在玉林中学初、高中三个校区“推门听课”，观摩了初中数学、物理、道法、化学、心理健康，高中物理、数学等多学科的课堂教学。
校长团还参加了玉林校区八年级英语组的集体备课和课后研讨。活动中，玉林校区教学线负责人厍煜分享了教学管理模式和经验。
在观摩中，榆林校长团深切体验到了玉林中学高效课堂与精细化教学管理模式，课后他们从不同角度提出观课感受，对该校教师给予了高度评价。
看——玉林学子风采
活动中，三个校区全方位展示了玉林中学在五育并举、特色课程设置以及课后服务体系构建等方面的实践成果。
校长团全体成员参加了庄严的升旗仪式，欣赏了“全国中小学生安全教育日”主题表演。此外，还观摩了大课间。口号响亮、步伐一致的队列跑步，整齐划一、动作规范的活动训练，让跟岗校长们感受到玉林青少年朝气蓬勃的精神面貌。
通过本次深度交流，双方不仅增进了友谊，更在探讨学校文化建设、管理体系建构、课程设计创新等领域碰撞出了诸多有价值的思维火花。玉林中学以自身成功实践为来访校长团提供了有益借鉴，同时也展现了四川与陕西两地教育工作者携手共进、共创教育高质量发展的决心与行动力。
跟岗活动于27日圆满落下帷幕，但其所孕育的教育智慧与合作情谊将在未来继续绽放光彩，期待“玉林”与“榆林”的教育精神在相互借鉴与共享中，共同推动彼此迈向高质量发展阶段。
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