随着寒假脚步的临近，学生们的心情愈发躁动，但正所谓“假期未至，作业先行”，比假期更先到达的永远是作业这座“大山”。提起寒假作业，学生、家长们首先想到的都是那一张张写不完的试卷、做不完的习题册……殊不知，在四川天府新区实验中学，正悄悄地发生着一场寒假作业的“革命”……
以“生”为本，紧抓改革“核心”
“实践”代替“题海”，让孩子告别“压力山大”
由学校德育部牵头，教师倾情献策，家长支持协助，天府新区实验中学这次重磅出击，将改革落点“剑指”学生们的寒假作业！学校一改以往书面作业“压力山大”的困局，此次寒假期间，学校对寒假作业进行了大刀阔斧的改革，践行德育“三部曲”：
一是主张让学生“走出去”，读万卷书不如行万里路，学校鼓励学子假期打卡博物馆、科技馆、艺术馆、动植物园……在沉浸式参观中亲身体验传统文化的独特魅力，丰富对生命、环境与社会等方面的认知；二是鼓励学子“动起来”，利用寒假时间积极参与家庭劳动，如打扫卫生、洗衣服、给家人准备年夜饭菜等，通过家庭劳动实践培养锻炼学生们的生活技能和自理能力，体会到劳动的艰辛和收获的喜悦；三是希望学子做到“暖人心”，鼓励学生们积极参加社区志愿服务活动，如关爱慰问孤寡老人，关心留守儿童，为他们提供必要的帮助和支持，培养学生的社会责任感和奉献精神。
作业的“革命”是为了实现学生的主体地位，让他们主动发现和探索问题，是为了挖掘学生的潜能、帮助学生树立自信心，促进学生积极主动地发展。据悉，此次寒假作业以社会实践活动为主，将在全校各年级推行。学校力求改变学生假期“闭门苦做题”的现状，让学子不再局限于“书山题海”中，可以自由选择适合的社会实践地点，更好地了解社会、锻炼能力，在实践中感悟成长、培养社会责任感和人文关怀精神。同时，同学们将实践经历不限方式地记录下来，后期通过记过程、写心得、谈感受完善社会实践的意义，深化学校德育教育的效果。
理念引领，夯实改革“地基”
瞄准“作业革命”，实现教学“轻负高效”
天府新区实验中学始终致力于教学改革，学校明确了“减轻学生过重作业负担，全面提升育人质量”的工作目标。近年来，关于“双减”的相关要求已经在教学中得以落实，教学质量全面增值。而作业是教育变革的核心力量，天府新区实验中学根据“五项管理”和“双减”的要求，举全校之力开展了一系列研究，探索出“BTJC作业改革模式”，在教学中进行实践，并与区内学校交流。
据天府新区实验中学德育处老师介绍，为筑牢“作业革命”根基，学校要确保初中书面作业平均完成时间不超过90分钟，并在平时通过全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求；有针对性地开展家校联动教育，更新育儿观念等方式举措有力解决了学生作业烦恼。
天府新区实验中学从作业“量”的控制到“质”的提升，从布置作业到教师设计作业，实现了从作业设计、布置、检查、反馈全环节优化的目标。其核心是通过科学设计和合理布置等手段提升作业的质量与效能，减轻学生的作业负担，彰显作业的导向功能。
教师发力，打好改革“组合拳”
以“智慧作业”育人，让“双减”有温度
天府新区实验中学以“情慧并举 德善天下”为办学理念，以“为学生成人成才奠基，为学生终生幸福固本”为办学目标，致力于培养德智体美劳全面发展的学生。此次寒假作业改革，吴志平校长特别强调，德育部分在寒假作业中的比重要比常规教务作业要大。
据教师反馈，以往的寒假作业量多繁琐，学生多数是应付了事，老师批改也会花费大量时间，大多成为了“无效作业”，而此次作业改革，老师们则明确表示“不求多、求精、求反馈”。学校德育处与教务处双重“发力”，将作业设计精确到每天的量，并且把握“执两用中”的思维方法，为学生“量身定做”了一系列实践活动：学生可以选择参观历史博物馆、参加社区志愿服务，或者利用寒假时间参与家庭劳动……老师们希望能避免作业改革的简单化与极端性，着力于在关照现实的同时发挥作业应有的意义，让寒假作业能够真正“有效”，同学们能够在实践活动中得到锻炼、收获成长。
“成才之前先育人”是教师们的共识，此次寒假作业改革，也是从“学科知识”到“学科素养”的重心偏移，教师们会更注重学生们在实践技能、人文情怀等方面的成长。寒假春节是一个很好的教育契机，德育处和教务处不断收纳全校老师的提议方案，希望让孩子们在实践活动中能学会感恩、懂得亲情、知晓人情世故，避免学生出现“高分低能”的现象。“从德育角度上讲，学校是要培育有温度的人，而不是一个冷冰冰的人，我们一直追求的是全人教育。”据悉，学校后期会将学生们的实践心得和感悟等“软作业”通过学科活动的方式进行展示。
家长助力，把好改革“方向盘”
家校“双线”革命，撬动科学育人“大格局”
家庭教育是教育体系的重要组成部分，也是社会和学校教育的基础、补充和延伸，对孩子的成长起着至关重要的作用，作业“革命”要顺利推行同样离不开家长的支持和协助。据了解，前期学校通过问卷调查、电话访问等调研方式收集家长们的意见和反馈，“您平时能不能辅导孩子作业？”“您认为寒假作业这种模式合不合理？”……通过调研，不难发现不仅是学生，家长们也是苦作业久矣！“既然问题一直存在，那么我们何不率先行动起来，去促成这样这样一场‘改革’行动呢？”德育处老师表示道。
那么在这场“作业革命”的浪潮中，家长在其中又扮演着什么样的角色呢？天府新区实验中学德育处老师这样回答：“家长应该是引导者和陪伴者。”老师们认为，家校共育应该是“双线”并行的，家长不应该仅仅只充当辅导孩子作业的角色，而是要带孩子去体会学习之外的事情，在实践中培养孩子的人文情怀。时值寒假，正是家庭教育的最佳时机，合理有效利用假期，可以延续学校教育，拓展社会教育，强化生活教育。
学校德育处汪利平主任同时也是一名家长，他在采访中讲道：“学校的这项改革在作业量上给孩子进行减负，去掉了一些不实用的部分，增加了家长陪伴孩子的时间，让家长去引导孩子树立正确的观念，树立目标，养成良好的习惯，培养孩子各个方面的实践能力……作为一名家长，我觉得是非常有效的。”同时，汪主任表示，这场作业改革对家长素质的提升也会起到变相的推动作用，所以在假期前夕，学校将会召开家长会，在宣传寒假作业改革的同时也会对家长也会进行培训，更新家长的教育观念，秉持家校共育的初心，让孩子们的寒假更有意义！
贯彻落实“双减”，从作业革命开始！在这条漫漫改革路上，离不开天府新区实验中学优秀“掌舵人”的智慧引领和学校教师们勇敢开辟、大胆探索的开创精神。天府新区实验中学始终把每一个孩子的成长放在心上，情慧并举，大力改革！他们勇于担负起教育的责任，凡是有利于学生、真正为孩子谋发展的举措，学校就愿意去尝试、去探索，纵使前方有艰难险阻，亦会团结一心勇往直前！
站在新的起点，天府新区实验中学始终牢记为党育人、为国育才使命，坚守立德树人初心，紧跟新时代发展的浪潮，直面挑战、创新求变，以昂扬的姿态和奋进的步伐阔步前行，着力办好让社会满意、让家长放心的学校，为中华民族的伟大复兴培育更多的栋梁之材！
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