为充分学习新课标、新中考要求，承继成都市西北中学实验学校（成都市第43中）教育科研年会的传统，提升学校教师教育教学水平，促进学校教师将信息技术与“学本课堂”初中学科教学整合，深化学本课堂教学改革。2023年11月28日，成都市西北中学实验学校举行第二届主题为“依标据本 智慧教学”的课堂教学成果展示与研讨活动。
出席指导的专家有成都市武侯区教育科学发展研究院汪翼副院长，成都市武侯区物理教研员冯化友老师，参与学校和教师有西北集团的西北中学、四川省巴中中学、成都东部新区贾家初级中学、安岳县初级中学及本校共120余名教师。本次活动由教科室李靖宜副主任主持。
致开幕词
党支部书记张明星校长代表全校教师对到场专家和同仁学校表示热烈欢迎。
张校长提到学校延续了教育教学改革传统，由之前的系列研讨活动到今年的成果展示活动，学校教师和各备课组进行了深入的课改研究并实践课改经验，优化课改成果，找到了一条适合西北实验校情和学情的特色“智慧学本”课堂教学模式。感谢武侯区教育科学发展研究院一直以来的指导、关心和帮助，学校会继续秉承踏实、钻研、实践的精神，深化课堂教学改革，不断精进教师教学艺术，提升教学质量。
公开课展示
语文组：何建军老师；课题：《诗歌-饮酒》
数学组：杨辅正老师；课题：《当一次函数“偶遇”行程问题》
物理组：代洪生老师；课题：《地球上的水循环》
化学组：沈俊英老师；课题：《二氧化碳寻踪记》
政治组：黄蓉老师；课题：《建设美好祖国》
心理班会课：向博老师；课题：《灭“霸”英雄修炼记》
集体备课展示
数学组罗友洪、卓丽、李婉怡三位老师为来宾们呈现了大单元教学背景的集体备课，课题是《“新课标”下“一元一次方程”大单元集体备课》。三位老师首先对新课程标准、教材、中考考点及学情详细分析，然后从单元整体教学角度出发，阐述了单元整体目标，统筹分配课时目标及重难点，梳理整个单元数学核心素养，借助原有单元架构进行知识重组，设计单元课时，并给出单元教学评价方式，接着对具体教学片段分析，精心设计教学内容。最后对在大单元备课下的一个课时《应用一元一次方程-打折销售》进行具体展示，本课例通过创设真实情境吸引学生兴趣，遵循大单元整体性、递进性设计，注重落实学生核心素养。
专家点评指导
安岳县永清初级中学刘健君校长讲到，学校教师的课堂中一是重视小组建设，教师鼓励学生小组讨论发言，十分有利于学生语言能力和小组合作能力的提升；二是课堂情景教学设计新颖有趣，并贯穿于整个课堂，利于学生沉浸式深度学习；三是教学问题设计层层递进，十分巧妙和用心，利于学生深入思考和内化；四是展课教师课堂把控精准，艺术性高，是值得学习的优质课堂。
东部新区贾家初级中学白会英副校长说到，西北实验的课改扎实、深入，就像语文课堂“沉醉”一般，值得学习和借鉴。活动中有沉稳又不失活跃、幽默的骨干教师课堂，也有活力又有创意的青年教师课堂，这样的展示活动，利于全体教师进一步探索有效教学规律，探讨课堂教学有效性，创新教学方法，老师们从认知到建构，从思想到行动都深深让人感动。
物理教研员冯化友老师点评到，展示课中如数学课堂重视问题分析和引导，思维锻炼的引导，教师注重知识模型的建构；物理课堂教师关注学科教学与实际生活的关联和应用；化学课堂教师及时有效专注课堂学生亮点，这些都是展示课值得肯定的地方，今后实际教学中要更加精心研究，关注习题、教学方法一致性，并有效落实学生对课堂实验结果的理解和认识。集体备课则准备充分，环节完善，有精巧的设计，有效落地的评价机制，后期可适当增加展示教师备课讨论环节，让观者更加清晰明白问题讨论过程，利于观者思考。
区教科院汪翼副院长肯定了学校教科研所取得的进步和发展，本次活动呈现的课堂设计优质，师生互动良好、自然，老师们精心准备，呈现出学生“活”、老师“活”、课堂“活”的亮点。随着义务教育新课标的真正落地，全体教师今后在课堂中要关注一是课堂要有充分的情感活动，如语文课堂的“醉”贯穿全课，教师声情并茂引导学生体味诗中情感，自己也参与其中诵读，用自身专业情怀点燃学生学习的热情，是一节值得学习的优质示范课；二是要创设符合学情、恰当的学习情景和实践情景，如心理班会课教师设计挑战通关，十分新颖，教师专业性强，善于引导和归纳学生的表达观点。三是及时有效的课堂评价，评价机制需要贯穿课堂始终，如英语课教师及时点评加分，通过活动设计激发了学生口语表达的意愿，还如政治课教师小组激励，组织学生讨论和展示充分锻炼了语言表达能力。今后老师们还需关注学生不同的学习需求，真正有效落实学生个性化、差异化学习，更深层次挖掘学科核心素养的培养途径。
课改之路漫长，该校会继续通过科研活动举办加强教师教育科研能力，全面推进五育并举，扎扎实实走出一条特色的“智慧学本”课堂教学模式下的有效课堂、高效课堂之路！
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