在成都市玉林中学，有一张闪亮名片，叫“高中数学教研组”。21人的教研组中有中学高级教师11人、成都市特级教师1人、成都市学科带头人1人、成都市骨干教师2人、高新区区学科带头人3人……在这一支优秀队伍中，有一个追求卓越、团结进取的团队，叫“高三数学备课组”。近日，他们夺得高新区第七届领航杯“高考真题解析与单元试题命制”高中数学组一等奖 (第一名) ！
记录比赛时光，书写锦瑟流年，一起来听听他们的领航故事！
参加比赛教师简介
吴智敏，2008毕业于西南大学，基础数学专业理学硕士。成都市幸世强名师工作室成员、高新区周先华名师工作室成员，高新区数学骨干教师，高新区优秀党务工作者，玉林中学优秀教师。参加赛课多次获省、市、区级奖励，参编数学著作3部，参研市级、区级课题5项，多次在市级菜单课培训中做专题讲座以及执教研究课。发表论文、获奖论文20余篇。
陈虹君，2016年毕业于西南大学，硕士研究生学历。教学上，爱岗敬业，获得市级教学质量一等奖，市、区赛课一等奖；班主任工作上，关爱学生，获得市级优秀班主任，玉林中学治班策略比赛特等奖；教学研究上，积极教研，获得省级论文比赛一等奖，市区论文比赛一等奖，在省级刊物发表论文多篇，参编数学著作2部。
赛前准备
“领航杯”是高新区的专属比赛，旨在让高三年级的老师，通过参加团队比赛的形式，做到“精准把握方向，深度解析真题；落实行为跟进，确保提质增效。”今年暑假，第七届“领航杯”慢慢拉开帷幕。高中数学教研组以“直观想象素养的高考真题解析及单元试题命制”为题的研究缓缓展开。
9月11日下午，第一次领航杯准备会在玉林中学会议室召开，教研组长周先华老师向大家认真解读高新区领航杯文件精神，并对参赛要求和人员分工作了详细安排，谢勤明副校长对本次参赛教师给予鼓励。
随后，各组队学校从5大板块进行选题，玉林中学团队最终选择导数部分进行研究。导数作为高考最难的板块，整个研究过程老师们即将要面临的困难可想而知。玉林高三的数学老师们，有高屋建瓴、热忱无私的周先华老师等名师领衔，有成人之美、经验丰富的老教师们助力，还有多次参加比赛的中青年教师拼尽全力，怎能不展示出迎难而上的斗志，怎能不呈现出精益求精的研究结果呢？
确定题目到10月23日正式比赛，40天的时间，高中数学教研组列出了详细的时间计划。
从研究过程产生的文稿排版和PPT的讲解时间把控，到如何上台、如何衔接、着装统一等各方面，大家都目标坚定，迎难而上，精益求精！
赛中记录
比赛当日，玉林中学—高新实验中学团队抽签为4号选手，每个团队比赛流程为25分钟的陈述，5分钟抽题品题，5分钟答辩。
25分钟的陈述，玉林中学采取了5+6+6+6的时间配比。首先高新实验中学的任茈炎老师作为X选手陈述“高考试题直观想象素养的考查分析”；然后高新实验中学的黄楚瑶老师针对“高考导数试题考查的直观想象素养”进行分析；随后玉林中学吴智敏老师对“导数单元试题”进行评析与展示，并针对一个原创题目的命题过程进行了具体讲解；最后玉林中学陈虹君老师对“导数单元试卷”的测试结果进行总结，并对教学跟进提出了想法。四位教师用饱满的激情、抑扬的语速，吸引了评委及现场教师的目光，得到了一致好评。
品题环节和研究结果相呼应，形成了整体；答辩环节，玉林中学高三数学组郑周永老师从宏观进行回答，陈虹君老师从具体教学进行回答，高新实验中学的吴绪良老师进行补充与总结。
所有环节的展示紧扣主题和研究结果的同时，更展示本次比赛的精髓——团队合作，现场表现获得了评委的一致好评。经过专家评委和教研组长打分，玉林中学团队获得第一名的现场成绩，载誉而归，不负学校的期望！
赛后回顾
回想起为这次比赛付出的点点滴滴，老师们在准备的过程中收获的东西远胜过所有结果，真正让玉林中学高三备课组的老师们“精准把握方向，深度解析真题；落实行为跟进，确保提质增效”。
比赛结束，他们最想说的话只有“感谢”：“感谢高新区教育发展中心提供的这次机会，给了我们这次锻炼自我的机会；感谢团队里各位前辈的关心和帮助，这一张证书里凝结着整个团队的智慧；感谢参赛小伙伴们的鼎力支持，为一个共同的目标并肩作战，这份刻骨铭心的经历足以让我们收获满满！”
玉林中学高中数学教研组
名师荟萃。成都玉林中学高中数学教研组是一支教育理念新、教学业务精、乐于奉献的队伍。现有21名教师，其中高级教师11人，成都市特级教师1人，成都市学科带头人1人，成都市骨干教师2人，高新区学科带头人3人。
理念先进。数学组教师以发展学生数学学科核心素养为目标，主动学习先进的教育教学理念，不断探索新的教学方法，培育学生的科学精神和创新意识。秉承”团结协作、多干实事、少说空话”的传统，根据数学学科的特点，以 “育人优先、重视过程、思维发展、注重应用”为教学理念，以“重基础、抓落实、提质量、铸品质”为教学思路。
硕果累累。近五年来，组内教师撰写并公开发表学术论文共80多篇，其中，被人大复印资料《高中数学教与学》全文转载两篇；并有多篇论文在省市各级论文评比中获一、二等奖。主编数学专著5本，参编教育教学专著10余本。主持或参与多项省、市、区级教育科研课题并成功结题。目前在研省重点课题《从复现到运用——回归知识脉络的问题情境教学研究》、省教育学会课题《深度学习视阈下高中数学课堂教学设计研究》《数学文化视域下中小学生数学核心素养养成实践研究》等省、市、区级课题6项。
“让数学之美，既赏心悦目，又沁人心脾”是他们追求的数学课堂境界，数学组全体教师在不断更新教学观念，开拓进取，迎接新时代的挑战，为推动学校教育高品质发展而努力奋斗。
玉林中学“高中数学名师天团”
成都市学科带头人：谢发超，成都市玉林中学党委副书记、校长，中共党员，硕士，中学高级教师，西华师范大学硕士生导师，成都师范学院外聘教师，成都市教育学会中学数学教学专业委员会常务理事，成都市市级骨干教师，成都市优秀教师，成都市“一专多能”优秀青年教师，成都市教育科研先进个人，高新区学科带头人，高新区督学。
先后在《教学与管理》《中小学教师培训》《中国德育》《中国数学教育》等全国性刊物公开发表学术论文近50篇，有30余篇论文在省市各级论文评比中获一、二等奖，主编教育专著4部，参编教育专著5部。主研省市级课题10余项，研究成果曾获四川省教育科研课题成果一等奖、四川省第二十次优秀教育科研成果一等奖。目前主持四川省普教资助金重点课题《从复现到运用——回归知识脉络的问题情境教学研究》、四川省教育学会年度科研一般课题立项《深度学习视阈下高中数学课堂教学设计研究》等。
成都市特级教师：周先华，成都高新区“周先华名师工作室”领衔人，中学高级教师，从事中学数学教育教学工作29年，担任班主任工作23年。个人曾被评为：成都市优秀青年教师，成都市优秀学科教师，成都高新区学科带头人，高新工匠。所带班级曾被评为：成都市优秀班集体，成都高新区优秀班集体。
出版个人专著《高中数学解题方法》，主编《高考解析几何试题分析与教学跟进》，参编《主动学习》《高中数学新课标教师教学研修指南》（系列丛书共5部）等数学专著共15本。在《中国数学教育》《中小学数学》《数学通讯》等刊物发表论文31篇，其中，被人大复印《高中数学教与学》全文转载2篇。主持、主研教育科研课题研究6项；目前主研省重点课题《从复现到运用——回归知识脉络的问题情境教学研究》、及省教育学会课题《深度学习视阈下高中数学课堂教学设计研究》等。开展省级公开讲座4次，市、区级公开讲座共计15次。
高新区高中数学兼职教研员：原坤，中共党员，中学一级教师，西南大学硕士研究生，成都市幸世强名师工作室成员，高新区周先华名师工作室成员，成都市骨干教师，成都市普通高中教育教学优秀教师，成都高新区学科带头人，成都高新区优秀班主任，成都高新区“十佳团组织”优秀指导教师，成都高新区教坛新秀，玉林中学校优秀青年教师，玉林中学校优秀党务工作者，玉林中学优秀共产党员。
毕业后一直从事高中数学教育教学和教研工作，教学成绩突出，科研能力强。教学方面：参加了四川省优秀展示课，获得一致好评；多次获成都市“一师一优课”二等奖、高新区领航杯赛课第一名（一等奖），指导青年教师赛课获成都市一等奖2次；班主任方面：所带班级先后获得校先进班集体、区 “十佳团组织”称号。科研方面：在《数学通讯》《中小学数学》《教育科学论坛》等公开发表学术论文19篇；撰写的论文获四川省一等奖一次，成都市二等奖八次，主研、参研省、市、区级科研课题7项，参编教育教学专著2部。
扎根高新沃土，培育桃李芬芳，这是追求卓越的玉林数学人，这是业务精湛的玉林数学人，这是团结进取的玉林数学人。坚守教育初心，勇担育人使命，他们正以奋发有为的姿态，推动学校教育高品质发展，书写灿烂的教育诗篇！
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