建设高品质劳动教育，洪河中学成果显著 |
| 时间：2023-11-08 17:29:13 来源：成都市龙泉驿区洪河中学 作者：李林 毛逸舟 |
| 为践行劳动育人新课标理念，探寻劳动课程教学品质实践，展示交流中小学劳动课程建设与教学优秀成果，11月8日，由四川省教育学会劳动与实践教育专业委员会、四川省丁世明名师工作室联合举办，四川省丁世明名师工作室何国忠工作站、成都市龙泉驿区洪河中学承办的中小学劳动教育研讨活动在洪河中学举行。
“劳动与感恩同行”，首先是洪河中学华芸老师带来了一堂“爱心花朵‘丝网花’”劳动课堂教学展示，用制作丝网花给同学们传递环保理念，提高同学们的创新能力，并且给同学们一个表达自己对老师、长辈、劳动者的感激之情的契机。
洪河中学希望通过劳动实践活动能够让同学们热爱劳动、尊重劳动、真正认识到劳动是财富的源泉，是推动人类社会进步的根本力量，树立以劳动获取财富、实现人生价值的正确思想观念。
接下来，到场嘉宾们在洪河中学团队的带领下参观了洪河中学科创工作室、美育体验室、劳动工作坊、空中种植园，在实地探访中了解了洪河中学“一横、两课、三艺、一坊、一室、一园”的劳动课程设置。
在劳动工作坊里，嘉宾们看见了能够维修门窗、桌椅、设施设备的“劳动小能手”们；在空中种植园中，看见了同学们和老师们成功种植的胡萝卜、油菜、莴笋等蔬菜；在洪河中学以劳动培养学生团结协作、勤奋刻苦精神的同时，嘉宾们发现老师们也提升了专业成长，家长们提高了教育素养，学校获得了内涵发展。
龙泉驿区教科院党支部书记罗登远在致辞中表示，感谢丁世明校长的到场指导，本次研讨活动为洪河中学以及龙泉驿区提供了展示的机会。洪河中学一直都在努力落实五育并举、推进全面发展，相信本次研讨活动将会进一步推动龙泉驿区劳动教育的开展。
随后，洪河中学黄蒙汇老师为大家分享了《拯救夏天——冰箱DIY》劳动课程。该课程是洪河中学依托STEM课程的学习方法开展的综合实践活动，在八年级同学已有的物理基础上，让同学们去自主研究、学习，了解冰箱的原理，从而激发同学们的自主创意，利用科技手段自己组装出一台迷你小冰箱。
然后，洪河中学副校长黎萍为大家作了“洪河中学劳动教育实践培养学生劳动品质汇报”，她表示，洪河中学在2023年4月已成功摘掉强校实验校的帽子，同时为创有品质的公办优质初中而努力奋斗；积极探索融合的五育课程，培养学生的积极品质及全人的发展是洪中教育人一直追求的目标，洪河中学不断行进在教育的路上。
龙泉驿区劳动教研员杨晓文老师从学生角度、老师角度、课堂角度进行了点评，肯定了洪河中学办学理念的落地生根以及课程的创新策划。同时杨晓文老师也建议洪河中学可以将劳育与美育结合，以实践性和操作性为基本特征，将其演变成生活文本。
四川省劳动教研员朱雪林老师以“转化·融合·创生”为主题为大家讲述了学校劳动教育体系构建的实践路径，他以“转化什么？”“跟什么融合？”“怎么创生？”三个问题依次介绍了新时代劳动教育的核心要义、学校办学理念与劳动教育的融合以及学校劳动教育体系的构建。
最后，丁世明名师工作室领衔人、棕北中学校长丁世明为大家介绍了《追求素养导向的高质量劳动课程教学设计》，为大家详细讲解了如何撰写教学设计，并用两个课例详细为大家介绍了棕北中学劳动教育的教学过程、实施途径和方法。
据了解，在洪河中学“劳动实践课程”体系的推进下，学校劳动工作坊领衔人黄四清参加区技能大赛获得区二等奖；科技劳动指导教师华芸、黄蒙汇、赵坤参加区第十八届综合实践教师技能大赛获得区二等奖，同时获得成都市第十七届青少年机器人竞赛优秀辅导员称号；该校多位学生也在国家级、区级比赛中获得一、二、三等奖。(李林 毛逸舟)
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