为促进成都市郫都区第四中学（以下简称“郫都四中”）教师素质发展、提高教育教学质量，2023年11月1日，郫都区教培中心李仁东主任带领各学科教研员到校，深入课堂开展以听课、议课、交流三部分组成的教学视导工作。
李主任及各学科教研员深入课堂听课，课后与当堂授课教师及其备课组进行交流沟通。交流结束后，专家组和学校相关行政、各教研组长及相关教师在会议室进行座谈。
语文学科教研员对相关课堂评价到：环境设置科学，逻辑严密，氛围轻松。同时提出两个思考点：反套路背景下如何教套路以及依文设题的“文”在哪里。
英语学科教研员在课后提出：授课教师准备充实，课件新颖，教学目标对标高考，用启发、探究的方式引导学生思考，并提出建议：课堂要注重对真实情境的设计。
生物学科教研员肯定了授课教师扎实的基本功，指出整堂课学生状态良好，师生积极互动，课堂氛围融洽，并提出两点建议：将真实的实验搬到课堂；对问题的设计进行罗列。
化学学科教研员对新教师的课堂给予了充分肯定，指出授课老师注重知识的衔接，板书设计合理，准备充分，同时教师的课堂讲评具有针对性。
数学学科教研员、物理学科教研员、历史学科教研员、地理学科教研员、政治学科教研员也都详细地点评了课堂教学情况，并提出了中肯、行之有效的建议。
随后，郫都四中党总支委员、分管教学的刘副校长介绍了学校本学期教育教学工作的开展情况。 教培中心李主任对学校的教学管理与教学质量进行了高度评价，并提出希望更加注重教学质量、保障课堂效果、讲透练深、抓好教育教学常规工作等建议。
最后，郫都四中党总支书记、校长蒋春鹏在会议中就此次教学视导工作作表态发言。蒋校长指出，质量提升关键点在教师，突破点在教研，着力点在课堂，生成点在学生，并对区教培中心专家组的指导表达由衷的感谢，对专家组提出的宝贵建议照单全收、立行立改。
此次教学视导工作为郫都四中今后的教育教学工作进一步指明了方向，全体四中人将以此为契机，不遗余力，砥砺前行，为提高学校教育教学质量不断努力。
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