为深入推进联盟内校际间教育教学资源共建、共享，促进共同发展，按联盟计划安排，10月18日，成都市第五区域联盟第11组发展共同体校际研讨交流活动在温江区寿安学校举行。联盟领衔学校——成都市铁中府河学校校长刘辉以及东部新区高明学校、彭州市七一竹瓦学校、崇州市羊马学校领导、教师代表共计20余人参加。
此次活动，重点围绕“优化改进校本教研模式，提高校本教研质量”这一主题开展。寿安学校为大家展示了“三段式校本教研”流程，引起大家共鸣。
第一段“无生试讲、集体研讨”。上午第一节，大家观摩了五年级数学“无生试讲”和八年级英语“大单元集体研讨”。“无生试讲”采用“同课异构”方式进行，寿安学校王倩、熊蜀凤两位青年教师分别为大家展示了“分数的再认识（一）”无生课堂教学。课后，王良军副校长对两位老师的教学设计、教学流程、教材处理、教学重难点突破、作业设计与评价等作了点评和建议；“大单元集体研讨”由寿安学校英语教研组长张学红老师主持，分别从课标解读、单元目标、学情分析、课时教学设计、单元作业和课时作业设计等方面进行了深入研讨和交流。 第二段“集体智慧，优化改进”。上午第二节，大家分别观摩了小学数学组、初中英语组“优化改进教学设计”环节。 第三段“课堂展示，精彩纷呈”。上午第三节，经过“无生试讲”“优化改进”环节，熊老师、王老师、乔老师分别为大家展示了“优化后”的课堂教学。经过优化后的课堂教学在目标设定、教材处理、重难点突破、练习设计与学生评价等各方面更加切合学生实际，课堂上学生活动更加充分、师生互动交流更加活跃，课堂上学生参与度、参与面、参与层次更加深入广泛，课堂教学效果更加明显，得到观摩老师一致好评。
上午第四节，在寿安学校杨华忠校长主持下，各成员学校领导、老师们对本次观摩活动进行集体研讨交流。大家针对“双减”背景下“如何优化改进校本教研模式，提高校本教研质量，促进课堂效益提高”这一话题，结合学校实际进行了充分的交流与分享。 大家对寿安学校课前、课中、课后“三段式”校本教研模式给予了充分肯定和认同。课前，教师以任务为驱动（解读单元课标、确立单元目标、研究教学设计和作业设计等），通过无生试讲、集体研讨形式充分发挥集体智慧，使课堂教学设计更加优化、精准；课中精讲精练，把时间和空间还给学生，学生参与学习活动、学生评价、学习反馈等形式多样及时，彰显了“学为中心”课堂理念，充分体现了学生“学”的主体地位；课后，认真反思、改进，为下一步优化教学设计积累了丰富素材和宝贵资源。大家一致认为这种模式不仅营造了良好的教研氛围，调动了教师参与教研的主动性和积极性，还促进了青年教师专业成长。同时，通过集体智慧碰撞交流，也促进了团队建设和团队成长，为课堂提质增效奠定坚实基础。
铁中府河学校刘辉校长、寿安学校杨华忠校长分别对活动作了小结。刘校长认为，寿安学校“三段式”校本教研打破了传统的消极校本教研模式，基于任务驱动的“三段式”教研不仅实在，而且科学，通过教研不仅能促进教师专业成长，促进教师团队发展，也有助于促进课堂效益和教学质量提高。杨华忠校长在总结中首先对大家的点评与建议表示了感谢，并希望今后联盟内校际间多加强交流，知无不言、言无不尽，通过相互学习、相互借鉴，取长补短，共建共享，促进共同发展。
此次活动，不仅为成都市第五区域联盟第11组发展共同体校际间深入研讨、交流、互动搭建了平台，更加强了校际联系、增进了校际情谊，为促进联盟内校际共同发展夯实了基础。
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