2023年5月30日上午，高新区教育发展中心基础教育部任炯老师带领各学科教研员一行到四川省教科院附属实验中学(以下简称：省教科院附中)开展初中教学视导，走进课堂听课，把脉真实教情学情；与教师亲切座谈，深入了解教师成长需求；集中会谈指导，促进教育教学发展。
高新区教育发展中心基础教育部任炯、初中语文教研员徐文娟、初中数学教研员黄朝宇、初中英语教研员何秀英、初中物理教研员舒冬、地理教研员姬锐、心理教研员黄李佳到校指导工作，省教科院附中校长叶玲及相关学科教师全程参与此次视导活动。
视导工作由“课堂诊断”“集体评课”两个板块构成，视导组以务实的精神、专业的视角，对省教科院附中教学工作予以充分肯定，并提出改进意见。
课堂诊断环节，学科教研员深入课堂，了解学校教育教学理念与课堂教学实施情况。授课教师们激情饱满，展示了教学改进的探索和实践成果。
语文组杨建华老师和范晴晴老师分别执教新授课《活版》《壶口瀑布》教研员徐文娟老师听课后与老师们交流，肯定了课堂给学生搭建的多维度支架、授课教师的细致引导，并对教学设计分享了自己的独到见解。
数学组谢亭亭老师和林秋实老师新授课分别执教《菱形的性质》《菱形的判定》，谭猛老师和张晓宇老师分别执教专题课《配方法解一元二次方程》《截长补短法》。教研员黄朝宇老师对课堂的整体样态予以充分肯定，并就课堂情境的设置、教学支架的设计进行指导。任炯老师对课堂时间分配，如何促进学生基础知识的过手和基础能力的掌握等方面提出具体建议。
英语组李田老师带来一节《how was your school trip》，教研员何秀英老师组织该校英语组教师进行了评课。何秀英老师充分肯定本节课的教学亮点，也给出了许多中肯的建议。
物理组邱敏、夏文娜老师分别执教新授课《功与功率》，教研员舒冬老师充分肯定该课堂教学对学生的尊重，两堂课均以学生为主体，以问题群的形式层层深入，建构知识体系，注重师生、生生之间的互动，关注每一位孩子的学习过程，既提高了学生的学习积极性，又把知识点的强化，能力点的提升落到了实处。
地理组谢蕊琪老师执教大单元专题复习课，教研员姬锐老师就如何关注学情，加快课堂节奏等方面给予具体建议。随后，姬老师还和地理组教师一起，对会考复习策略进行交流。
心理组陈小梅老师执教了一节心理团辅课。心理教研员黄李佳老师对教学设计与实施予以肯定，并对省教科院附中心育工作给予高度评价。此外，黄李佳老师还充分肯定了该校在家庭教育方面做的工作。
课堂诊断及教师座谈结束后，任炯老师及各学科教研员与省教科院附中初中学科教师进行了集中会谈，交流意见建议，对该校未来的高质量发展给予殷切期望。
本次教学视导活动，为省教科院附中教学工作全面“把脉”，科学“诊断”，为该校全面提高教育教学质量提供了强大助力。省教科院附中将坚持绿色教育，建设绿色课堂，恪守教育初心，聚焦核心素养，以学生的真学习为中心，朝着教育高质量发展的目标砥砺进发。
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