三年，对于中学生而言，是一个重要的时间刻度，是走进高中，踏入大学，完成一次成长蜕变。
三年，对于新学校而言，是“生死存亡”的关键时期，是团队组建，特色打造，找准精确办学定位的关键时期。
从2020年开始招生，第一届学生已经在芭德美际走过三载春秋。对学生而言，陪伴巴德美际走过第一个三年，是辜负还是成全？对于带领首届出口班级的老师而言，是喜是忧？成败几何？听听他们怎么说……
中途选择芭德美际，
她说“这儿真有其他学校没有的优势”
“人少，不嘈杂。”这是邹曼妮对芭德美际学校的第一印象，初二年级进入芭德美际的她说，“这儿真有其他学校没有的优势。”
动态分层教学是邹曼妮感觉不一样的第一个地方，“我们同等水平的同学一起上课，大家的吸收进度都差不多，不会像以前的学校，老师还会提醒纪律，为了照顾部分同学进行反复讲解。”
两年时间，邹曼妮感觉自己变化最大的是性格，从之前的高冷变成如今的活泼开朗。“我们的老师和同学都很好，每个人都非常热情，如果你有题不会，同学都会马上给你讲，如果她不能解决，也会立马去找帮手，再不会的话就会一起去找老师。”
同样的热情也感染了邹曼妮，她也成了数学课上的小导师，“我是帮助一个很努力很积极，但成绩得不到体现的同学，通过监督作业、讲解作业和单独布置作业，帮她找到学习方法。但她的英语和历史比我强，所以在这两个学科上她也是我的小导师。”
由于是小班化教学，邹曼妮也感受到老师们更多的关注，“我的班主任很和善，很会关心学生，如果有同学不开心他总能及时发现，并且像朋友一样找我们聊天、安慰，没有老师的隔阂感，更像是朋友一般。”
回忆起在芭德美际的两年，选修课也成了邹曼妮初中阶段的美好记忆，“我选修过动漫课、毛笔书法课、乐器课、游泳课……紧张的学习之余，总能找到既能巩固自己特长，又能放松的课堂。”
要不要选择高中直升，邹曼妮有自己的想法，做选择之前她曾向高中学姐打听，“她们说高中的老师会更加严格，对知识过关抓得紧，上节课要求背诵的知识，下节课就会抽查。”
几番考察之后，她依然选择芭德美际高中，继续在这里追梦。
回顾自己的初中三年
他说“遇到了很多好老师”
从初一进入芭德美际，王宇卿是陪伴芭德美际走过第一个三年的学生之一。回顾三年前的选择，他说不后悔，“因为在这里遇到了很多好老师。”
喜欢写作的他，对语文老师尤其认可，“初中语文郑老师，知识面很广，还会专门教我们写文章，尤其是讲古文，讲得很有吸引力。高中语文聂老师，上课幽默风趣，总会给我们拓展很多知识，像教授一样，非常和善。在老师们的帮助下，自己的写作也不断得到精进。”
物理老师也是深受大家的喜爱，“以前我不喜欢物理，但遇到彭老师之后，被他的幽默和风趣所吸引，渐渐也喜欢上了物理课。”
学生能否爱上一门学科，与老师有着密不可分的关系。校长亲自为初三学生开小灶，也同样深受欢迎。
苏校长的课堂氛围并不严肃，除了知识讲授的严肃与严谨之外，她更鼓励同学们活泼起来，王宇卿说，“她不是靠幽默诙谐吸引学生，也不是直接告诉答案和解题过程，而是像朋友一样循循善诱，讨论问题，让我们明白其中的解题思路。”
“高中的名师更多，我看到高中的学习氛围也很好，自主又专心，我希望继续在这样一群老师的带领之下，去实现自己的大学梦。”
三年时间，王宇卿也对高中有了更深入的了解，在去高中实地探访多次之后，他选择了直升，选择与芭德美际共赴下一个三年，共赴“华师大、北师大”的大学梦。
满分老师任首届学生引路人
单科班级平均分已超120分
第一个三年，芭德美际首届学生出口备受关注，也受到学校的高度重视。
宋琼华老师是首届高三文科班的班主任之一，具有超过10届高三带班教学经验的她，正卯足干劲陪着同学们冲刺高考。
作为绵阳市优秀班主任，绵阳市优秀教师，感动梓州十大园丁，宋老师曾经的教学成绩硕果累累，不仅教出过多位数学满分考生，考上“985”“211”的学生更不在少数，凭借着出色的教学成绩，获奖无数。
作为一名数学老师，宋老师擅长教学生找数学题的突破点，不主张学生刷题，但注重教会学生思维方式和解题方法，引导学生学会剖析知识点，运用知识解决问题。目前，宋老师带的班级中，数学班级平均分最高能够达到120多分。
作为一名文科班主任，宋老师除了教数学以外，还尤其注重高三学生的心理辅导，用不经意的沟通去鼓励学生，并且帮助学生规划文综的复习时间，从重难点到知识清单，从政治历史到地理，每天早读读什么？宋老师都进行了细致规划，她说，“作为高中班主任，不能只顾着自己教的学科，更要关注学生的综合发展。”
该严的时候严，学生喜欢但又很怕；逐个微信或者电话与家长沟通，找科任老师一起做学生工作，宋老师巧妙地把握着走近学生的尺度，看着同学们的进步总会油然而生一种欣慰。
早上6点50分到校，最晚11点离校，高中班主任的辛苦付出，时间就是最好的见证，当听到有家长说“幸好你来了，让我们看到了希望”时，宋老师觉得一切都是值得的。
对于第一届学生，宋老师也给自己定了一个小目标，“希望能有多几个学生数学能够考上140分，辅导更多的学生冲刺985/211高校，不让数学成为学生冲刺高分的阻碍。”
期待六月，花开高考。
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