4月4日上午，成都东部新区三岔湖初级中学(简称：三岔湖初中)东部新区课题《基于核心素养导向下初中课堂小组合作学习应用研究》开题论证会在学校卓砺楼三楼会议室顺利召开。
本次开题论证会，三岔湖初中邀请到成都市教育科学研究院副院长卿子俊，教育科学研究院党建负责人刘良军两位专家到校现场指导。三岔湖初中党支部书记、校长郑柱带领课题组全体主研人员出席论证会，会议由教科室干事毛凤玉老师主持。
在热烈的掌声中，成都市教育科学研究院刘良军老师宣读了成都市教育科研规划课题立项通知书，三岔湖初中东部新区课题《基于核心素养导向下初中课堂小组合作学习应用研究》成功立项。
三岔湖初中教科室干事、课题组成员刘芷君老师代表课题组做开题汇报陈述。刘芷君老师详细阐述了课题的问题提出、核心概念、研究综述、研究意义、目标内容、措施活动、成果效果等7个方面的内容。内容紧扣东部新区教育发展热点，既有理论支撑，也有数据说话，全面展现学校近阶段的研究成果。专家组成员听了刘芷君老师的陈述后，分别发言，对课题组研究可行性进行论证指导。
卿子俊院长为老师们指出几点思考的方向：第一，课题的选题一定要结合顶层设计要求，结合学校校情；第二，课题涉及面宽泛，在开题研究过程阶段，要侧重于应用探究，不同课型探究方法也大有差异。
刘良军老师明确指出研究要注意三个思路：研究的目的、方法以及要解决的问题。
本次开题论证会，不仅让课题组明晰了课题研究的思路与方法，更增强了课题组扎实有效开展课题研究的信心与勇气。课题组表示：一定按照专家意见，与学校市级课题“悦动课堂四步教学法”研究同步，及时修正研究中存在的问题，乘势而上，奋发有为，抓好课题研究，推动学校教育教学质量稳步向前，为学校“立东部未来之城，创成渝卓越初中”而努力！
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