学校要高质量地发展关键在人，关键在干部队伍，为了提高学校行政管理干部综合素质和能力，建设一支德才兼备、勇于创新、管理能力强的高素质管理干部队伍，根据学校教师发展规划，2023年2月11日，四川省教科院附属实验中学特组织中层干部、年级组长、教研组备课组长和青年教师开展培训学习。四川大学教授、博士生导师罗哲作为特邀专家带来了“管理队伍建设”的主题培训讲座。
罗哲教授指导学校管理队伍建设
罗哲教授是四川大学人力资本开发研究所所长，国家人力资源与社会保障部培训专家，全国人力资源和社会保障职业教育教学指导委员会委员，成都市人民政府督学，成都高新区督学，中国人力资源开发研究会理事，中国人力资源管理教学与实践研究会常务理事，四川省教育学会教育人才工作委员会常务理事兼学术委员会副主任，四川省教育学会学校文化建设分会理事长。
本次培训采用部门主任汇报部门学期计划+专家现场提问的方式进行。
罗哲教授向汇报老师提问
党建办主任李丹以《听党话，固本强基，跟党走，培根铸魂》为题谈到，新学期将坚持立德树人，继续以新思想进课堂、进教材、进头脑为指导，重点加强支部建设，做好常规工作；同时推进“三进”工作，着力打造优质成果；立足区位优势，服务社会大局。
党建办主任李丹汇报部门学期工作计划
对此，罗教授提出要坚持为党育人、为国育才的初心使命不动摇，坚持培养社会主义接班人不动摇，坚持立德树人根本任务不动摇，坚持五育并举不动摇，要思考如何在具体的教育教学常规中实施和落实五育并举贯穿始终。党建工作最重要的应该是守正创新，先做好常规，然后有所创新和突破。
行政办副主任陈小梅汇报部门学期工作计划
行政办公室副主任陈小梅进行了题目为《持续奋战再启程，新年新貌谋新篇》的汇报，新学期行政办坚持以学校总体工作目标为中心，坚持“服务第一”，以“运转有序、协调有力、督促有效，服务到位”为目标，树立以人为本的理念，坚持以为教育教学及全体师生服务为宗旨，落实“高位引领，完善阳光服务框架”等九项具体的工作举措，为学校的高质量发展服务。
罗教授指出，行政办在运行中要有“客户导向”的思想，行政办作为学校各个部分“枢纽”是双向的输入与输出，在工作中更需要注意方式、方法。要将服务老师的意识深入骨髓，工作中的指导思想一定是服务至上，把老师们凝聚、团结起来，同时也要有利于老师们的发展和工作。
学生发展中心主任李丹汇报部门学期工作计划
学生发展中心主任李丹指出，新学期在学生发展方面继续坚持以《中小学德育工作指南》和《以学为中心的教师评价工作框架》为指导，通过“绿色教育”+“以学为中心”，通过“价值育人”+“五育全人”进行高位引领，把“三位一体”+“老百姓家门口满意的学校”作为发展的具体落脚点。
罗教授充分肯定了“学科育人”这一提法，同时提到，家校社应该是三位一体的，需要产生合力，学校的办学理念要与优秀班主任的治班策略相结合，阳光德育的体系要深入班主任队伍，德育活动要与育人理念发生联系。
教务中心、惟新教师书院主任王潇迎汇报部门学期工作
教务中心、惟新教师书院主任王潇迎以《建构“以学为中心”的绿色教学样态》为题，汇报了五育全人课程体系、绿色作业设计的关键点和有深度的课堂教学、差异化且多元的国家课程评价等前期工作，并介绍接下来的重点工作：“研究课标，推进以学为中心的教学实践”；王主任还以《构建以学为中心的教师评教过程》为题，分享了接下来惟新教师书院的工作目标：强基固本，全面提升；分层分类，对标提升；创新方式，与时俱进。同时，要做好常规工作常态化推进教师培训工作，建设教师发展共同体，做好其他师培工作。
罗教授对此提出：教务中心和惟新书院是通过老师服务学生，这么丰满的任务设计，但要保障老师的留白时间；“以学为中心”是可行的，但是一定要先把绿色课堂的元素定下来，每个学科都坚持，具体的实施过程中可以结合自己的学科做同课异构；同时，应该给起步时间，规范老师按照本学校的表征做教学；要用教研促进老师们的发展，在“常态下赛课”，在常态课中践行新理念。
课程教学中心主任魏进华汇报部门学期工作计划
课教中心主任魏进华做了题目为《基于学生立场的绿色课程建设和课题研究》的汇报，他从课程建设、课题研究和部门计划三个方面进行了分享。
罗教授就“学校小专题建设”谈到：教研要立足校情，自主生发，同时，校本课程开设的审批体系一定要科学，要和培养目标挂钩，课程体系要有内核。
接着，作为数学教研组长，魏进华主任以《走研究之路，开实践之花》为题作了数学学科建设汇报。数学组以“严谨务实，优质高效”为组训，在“双减”政策背景下，研究新学生、新中考、新课程、新教学，激发兴趣、减负、增效，通过学以致用、综合实践来具体落实。在本学期中，将着重加强团队建设、探索“绿色”课堂、推动课题研究、实践差异教学和搞好数学活动。数学组发展获得罗哲教授肯定和认可。
汇报结束后，参会老师也将自身在教育教学实践中遇到的困惑提出来向罗哲教授请教，罗教授逐一向老师们作了细致、耐心解答。罗教授还提到全体教师要有与学校“共荣”，为学校奉献自己价值的意识，教师和学校共同发展、相互成就，并寄语管理人员及青年教师：“爱学校，从我开始！”
罗哲教授现场与管理干部交流
踔厉奋发向未来，务实笃行谱新篇，全体附中人将站在一起，想在一起，干在一起，共同建设美好附中。
|
