2023年新学期，成都市树德协进中学将迎来“省一”现场验收与建校110周年校庆。如何在2022年的发展基础上擘画学校未来高质量发展、实现学校跨越式提升，是摆在学校每个教研组面前的重大问题。2023年1月4日，学校2022-2023学年度上期教研组工作总结会在教研组长们的关切与期盼中进行，会议由教师发展处李大春主任主持。
首先，课程教学处蒋泽建副主任结合“省一”入校检查的情况，对教研组工作进行指导。他指出，教研组活动规范化，充分体现对课程标准、教材、学生及教学行为的深入研究，以研促教；教师教学过程规范化，全程落实“新课程·新教材·新教学”理念，着力培育学生核心素养。
李大春主任在总结2022年度学校教研组建设所取得的成绩的基础上，介绍了新学期学校110周年校庆教学系列学术研讨活动的安排，重点是3月份即将举办的学校第三十二届学术年会暨树德协进中学教育共同体、成渝双城经济圈、“互鉴共进 卓越发展”合作学校学术研讨会。他希望各教研组明确时间节点，围绕“‘三新’背景下基于‘研-教-评’深度协同的教学策略优化”的主题，提前构思与部署，利用寒假时间进行充分准备。李主任强调，教研组要注重一年来“研-教-评”主题教研新成果的提炼，逐步推进学校数字化课程教学资源库建设工作。他还提醒各组长在制定2022-2023学年度下期教研组工作计划时，加强与组内教师的沟通协调，积极申报新一轮的市区级规划课题。
杨书文校长高屋建瓴地从“省一”创建、110周年校庆系列活动、科研提质以强化教研组团队建设三大方面，阐述了学校近期发展的整体规划。杨校长热情地鼓励老师们与学校协同发展，在更高的平台发展自己、成就自己。他特别指出，要以3月学术年会、4月育人研讨会、9月高端学术会这三次大型会议为契机，主动融入“三新”浪潮，深入开展多维教研交流和成果互鉴，促进教师个体专业成长和团队建设品质提升。他还进一步强调，要搭建起“国家级-省级-市级-区级”的立体课题研究框架，以各级科研课题为抓手，深化教育科学研究，大幅提升教师教育教学水平和教研组建设质量。
黄真文校长助理作了总结发言。他强调，教研组要注意教学和科研的统一，将课题研究与“研-教-考”相结合，提升实效；各教研组要认真思考研究，准备申报课题，构建课题体系，形成系列化、可持续的课题发展道路。
刘立锋副主任则对教研组如何未雨绸缪，从“规定”和“自选”两方面做好各级课题立项的准备工作作了补充说明。
蓝图已经擘画，征程正在奋进。此次学期工作总结会，不仅系统梳理了过去一年的重要教研成果，而且明确了教研组下学期的工作重点，更是引导大家要站在省一级示范校的高度，提升自我觉悟与自我要求，踔厉奋发，攻坚克难，以卓越的教师专业发展呼应学校的卓越发展。各教研组长纷纷表示，要不断强化大局意识和大教研意识，将最新的教育理念与教研组的教学实践有机结合，站在时代的前沿、学科的前沿和立德树人的高位，科学制定、完善本教研组的学期工作计划，稳步打造卓越教研团队，以昂扬的精神风貌迎接110周年校庆！
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