2022年11月24日，成都市第十八中学区级课题《基于生命观念的概念教学实践研究》在学校小会议室进行了线上开题答辩会议。会议由学校教科室主任段贵洲主持，并邀请到金牛区生物教研员吴晓琳老师指导开题，成都市第十八中学副校长罗德龙出席并参与指导。
课题组成员参加开题答辩
会议开始，段主任先介绍课题组成员和本次会议的流程，再请金牛区生物教研员吴晓琳老师宣读了本课题的立项通知。
紧接着，课题负责人吴晓琴老师分别从课题背景与概念界定、研究目标和内容、研究思路和意义、研究方法与过程、预期成果和已做工作等几个方面陈述了开题报告。在发展学生生物学学科核心素养的时代背景以及四川新高考改革带来新挑战的背景下，针对部分教师在教学实践过程中过于注重具体知识落实，而缺乏发展学生生命观念意识的情况，本课题旨在探索“基于生命观念的概念教学实践研究”，为一线教师提供具体的实施路径和实施策略，提升中学生物教师课堂教学研究水平和实践能力，发展学生的生命观念，并追求将相关研究结果进行推广。
课题负责人吴晓琴老师陈述开题报告
接着，吴晓琳老师针对本课题的可行性提出指导性建议。建议将课题聚焦于某一个或某几个具体的生命观念。在建构相关模型时，可先对已有的教学案例进行提炼，从中建构出具有代表性的模型，再用其他案例进行验证，以小切口解决大问题。同时，可以分别针对高一、高二、高三各个年级的情况进行研究，总结出适合各个年级的、有层次的教学实施途径和实施策略。对此，课题组成员们也与专家进行了深入的探讨与交流。在老师们的“思维碰撞”中，课题组成员清晰了研究思路，明确了实施方向，加深了对课题的理解。
最后，罗德龙副校长进行总结。他强调，做课题要追求小切口解决大问题，落实并不断推广课题成果，也希望老师们借课题的研究，更好地提升学校的教学质量，促进教师的专业化发展。同时，他还指出，对于该课题研究，学校会从各个方面给予大力支持。
罗德龙副校长进行总结并通过云端向吴晓琳老师表达感谢
通过此次会议，解答了课题组成员们在研究课题过程中的疑惑，也让课题研究的方向更明确，研究思路更清晰。接下来，课题组成员们将根据专家们提出的建议继续深入的进行该课题的研究。
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