为进一步巩固初一年级入学以来的教育教学效果，帮助学生扣好中学阶段的第一颗扣子，2022年10月10日，成都市文翁实验中学召开了七年级工作会。学校党支部书记、校长杨莉，副校长胡倩，副校长杨晓伟，年级分管干部、教学与信息管理中心主任唐文凯以及全体七年级教师参加了本次会议。会议由副校长杨晓伟主持。
年级主任唐光辉围绕会议主题作了《在规范中求发展》的分享，依次从规范教师自身的教学行为、规范学生的课堂行为、规范的长期性和统一性三个层面阐述规范的主体和内容，强调规范不是约束学生，而是抓住可塑性较强的起始阶段，培养学生积极主动的学习态度，让学生掌握良好的学习方法，让学生在规范的要求下“静生慧竞生才”，从而得到最大程度的发展。
年级副主任董湘蓉围绕会议主题从德育角度对“规范”进行诠释，强调每位老师应从“规范课堂、有序高效”“规范课间、安全有效”“关爱学生、均衡发展”“班级文化、励志促优”四个角度着手，与此同时也要以身作则，为学生树立良好的榜样。
唐文凯主任从数据对比的角度为全体七年级老师分析了共同面临的挑战，并从有效早读、上课知识要过手、大课间瞄准体考、333前置作业前置单激发良性竞争四个方面为老师们提供了应对挑战的建议。
杨晓伟副校长针对前面老师们的分享作了补充，着重强调规范要落实在各种习惯上，比如学生的自学习惯、科学听课习惯、良好阅读习惯、合理书写习惯、良好的作业习惯等，希望全体教师在七年级初始阶段就为学生播撒下好习惯的种子，从而为学生在中学阶段的深远发展奠定坚实的基础。
最后，杨莉校长进行总结性发言。杨莉校长分析了目前七年级的年级优势，希望各位老师在此基础上规范管理、整合资源、小组合作、均衡发展，面对挑战沉心静气、踏实前行，努力让每位孩子快乐、健康、全面地成长。
|
