39℃的末伏天，石室联中掀起110℃的教育热浪，来自市、区两级共11位教科院专家，莅临石室联合成飞学校，为老师们专业解读新课标，用新课标开启新学期。
新课标下重构数学的“教学评”
黄祥勇老师从课标、评价、课堂教学三大方面进行了系统而专业的解读。
新课标背景下生物学教学方式的深度改革
郑达钊老师主要围绕“核心素养的主要内容”“会考试题变化趋势”和“课堂教学的深层变革”三大主题进行了讲解。
探课程标准之变，究课标变化之因，寻教学应对之路
王秉蓉老师带领大家探寻新旧课标的内容变化，思考和挖掘“新”的指向，并就此深究了编者的深刻用意，明确应对之法。
新课标背景下初中英语教学思考与实践
薛蕾蕾老师从英语的人文性和工具性等方面强调了英语的重要性，之后重点从课程目标、课程内容、学业质量等方面对课标的变化进行了深入的解读。
加强研究，精准定位，减负增效
郑其武老师与老师们就2022年版新课标的变化、实施、落实等一系列问题进行了探讨；就如何加强研究、精准定位、减负增效做了主题报告。
学习《义务教育化学课程标准（2022年版）》
唐海鹰老师从人类历史文化进程出发，就学习新课程标准的原因、课程标准提出的核心问题、育人目标、素养导向、新时代背景下教师育人理念、课程实施过程等问题进行指导。
对2022年版道法新课标的学理解读
吴登良老师对2022年版道德与法治新课标的学理进行了全面、详细的解读，明确新版课标的变化，从多个角度感知新版课标的价值和意义，最终促进教师个体的成长。
立德树人新篇章，素质教育新征程
杨远双老师以成都市结业考试题为例，就如何在新课标背景下转变地理课堂对地理新课标进行了全面解析。
以学定教，以体育人——基于义务教育体育课标的思考
罗亚和老师由“体育成材”案例导入，详细讲解新课标的修订过程，并重点解读了体育与健康学科核心素养中的运动能力、健康行为及体育品德。
《义务教育历史课程标准（2022年版）》解读与实施
李正平老师从四个方面对历史新课标进行了深度解读，并对历史大概念下的具体教学实施进行了剖析和指导，强调树立以发展学生核心素养为目标的新教育理念。
新起点、新征程、新挑战、新机遇
匡敏老师分别就新课标的课程性质、课程理念、设计思路、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施七大方面阐释了自己的心得和建议。
在学习之后，石室联合成飞学校语文组、数学组、英语组、物理组、化学组、政治组、生物组、历史组、体育组、艺术组、心理组、信息技术组纷纷获益匪浅，并且制定了新的学期计划。
宋奕云校长交流新学年发展思路
李朋副校长做集体备课工作要求
王军副校长做防疫工作要求
8月21日是石室联合成飞学校加入联中大家庭后第一次新学期启动会，相信一所学校的真正腾飞，需要学术为核，学生为本，扎根教育。新课标的深入研读正是石室联合成飞学校的行动。学术治校，是石室联中的选择，也是引领石室联合成飞学校腾飞的动力之源。
新的学期，石室联中人不耽于空想，不止步于队伍的壮大，陕西街校区、金沙校区和石室联合成飞学校，三位一体，聚焦新课标，立足教育本责，博学以笃志，切问而近思，开启新征程！（江蕾 通讯员 吕修琪 杨欣）
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