成都市中和中学严格落实国家和四川省普通高中课程方案，在开齐、开足、开好国家课程的基础上，有效开发和实施校本课程，积极开展丰富多彩的社团活动。注重落实学科课程标准，培养学生核心素养；分类分层设计可选择的课程，形成了一批开设稳定、效果较好的校本课程；力求通过丰富、适性的潜能教育主题实践课程，充分激活并挖掘学生潜在的学习动力和学习能力，深入推进课程校本化实施。
课程架构
基于潜能教育理念，成都市中和中学潜能教育的课程架构包括三大平台、六大模块和若干特色课程群。本期高中部开设了涵盖品格养成、激趣陶情、培优扬长、域内融创、跨域融创等若干特色主题实践活动课程，丰富了选修课程体系，满足了不同学生的个性需求。
方案拟定
学校教务处与教科室牵头，拟定了《成都市中和中学潜能教育主题实践活动课程教学设计撰写——推进方案》《成都市中和中学高中部潜能教育主题实践活动课——实施方案》《成都市中和中学高中部潜能教育主题实践活动课——选课指南》《成都市中和中学潜能教育主题实践活动课——实施指南》，为潜能教育主题实践活动课程实施做好充分的顶层设计。
课程开设
中和中学高中部潜能教育“主题实践”活动课由教务处牵头，各年级教研组长统筹，教师自主申报，经教科室、教务处、校团委审核通过后实施。本学期，高中部累计开设了45门各具特色的“主题实践”活动课。
“选、排、教、管、评”实施
丰富多彩的主题实践课程，满足了中和学子多元化的需要。学校在课程的实施环节，花足功夫。
学校课程建设分管领导左强副校长为全体教师作题为《中和特色·高新一流——高品质学校的课程建设之中和解读》的专题讲座，从新形势下课程建设的重要意义、课程方案解读、后阶段推进课程建设的思考三个维度阐释了学校课程建设的意义与构想。
学校高中部执行校长、吴乐军副校长高度重视实施各环节，全面统筹，周密部署，先后组织召开高一高二年级组长与班主任会议，落实网上抢课与学生管理的具体事宜；组织召开任课教师专题会议，结合新课改、新教材、新高考的“三新”模式，从课程开设的“选、排、教、管、评”五个维度对实施环节作了解读与工作布置。
教科室叶见林主任对潜能教育主题实践课程的教学设计撰写作了专题培训；党办杨娜主任组织召开社团任课教师会议，具体落实了专项工作要求；教务处魏波主任就精细化管理的具体实施提出明确标准，并组织教务处管理干部与教师全程跟进落实。
精彩瞬间
选修时段，同学们带着自己的学习用具，兴高采烈地去相应的功能教室和场地进行学习。
中和中学不仅有妙趣横生的艺体、文创、科技、生活类选修课程，也为学生们提供了高中学科培优课程。
通力协作
立足高质量过程管理，学校全面统筹，老师们精心撰写教学活动设计，精细化实施，精准提炼课程成果。学校李俊灵校助、陈明德校助分别带领后勤处、信息中心管理干部与工作人员全力做好设施设备的前期保障工作。学校罗超校助带领德育处管理干部加强对学生的巡查管理。教务处魏波主任、舒玉英主任助理、马来老师、李妮老师密切跟踪，全程监管，及时汇总并反馈课堂巡查结果，及时整理过程资料，做好选修课学分的过程记录。
中和中学潜能教育主题实践活动课程的实施，旨在进一步挖掘孩子们的优势潜能，扬己之所长，让优势更优，希望全体中和学子在潜能教育“主题实践”活动课上，能够敞开心扉，积极参与，主动探索，释放潜能，绽放光彩。
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