为进一步优化校园币系统，更有效地促进学生成长，2022年1月12日上午，青羊区特殊教育学校开展了校园币总结研讨活动，全体老师参与了研讨。
会上，校园币课题负责人赵敏根据本期收集的校园币实施情况问卷调查结果进行了汇报总结，归纳出4个主要的热点问题，并组织代币项目组老师对这些问题向全体教师进行了分享交流。代佳丽、潘汝佳老师分享班级代币发放，熊慧、胥诗怡老师总结星星超市商品兑换情况，袁罗群老师分享调整措施以适应代币数量，马琼老师分享忘记发放代币的解决方法。
青羊特校书记、校长卞蓉对各班级实施代币时采取的多种方法表示称赞，指出代币开展的初衷不仅是促进学生养成良好的行为习惯，更重要的是在过程中对孩子们价值观的培养，以更好地融入社会。
按照会议安排，全校老师分成三组分别对“如何引导家长正确认识代币对孩子的意义”“如何提升学生理解代币和代币兑换”“走班教学中如何推行代币”这三个热点话题开展研讨。
第一组老师们就主题内容进行了问题描述，主要存在家长借币兑换物品、家长代替学生兑换物品、家长打击孩子兑换欲望、家长屯币购买自己想要的物品、代币不流通等问题。针对这些问题，老师们展开了激烈的讨论，并初步制定了解决方案，通过加强家长思想引导、开展采购流程、代币价值等宣传教育，规范超市运行制度、班级兑换规则等方式进行推进。
第二组老师们就“如何提升学生理解代币和代币兑换”主题进行了讨论，针对班级里部分不能理解代币意义和规则的学生，通过及时奖励强化、代币视觉提示、代币延伸到家庭、星星超市物品预告等方式促进学生的认识和理解。
第三组老师们就“走班教学中如何使用代币”展开深入讨论，分析了部分走班班级已开展代币的情况，据此分别制定了两校区代币实施方案。
本次总结研讨活动，全体老师就热点话题学习了解了各班级和学科行之有效的方法，还通过分组形式，大家群策群力，对代币实施过程中亟需解决的问题讨论、制定了具体的方案，为下学期更好地开展校园币工作奠定了基础。
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