2021年，在“双减”背景下，“两新”来临之际，成都市龙泉中学聚力于教育科研，矢志创建“三品”(品位、品质、品牌)特色教育科研，本学期首先发力于学科组建设，集众师之力，聚学科大智，厚植学科教学与科研土壤。
回眸一学期的得与失，放眼新学期工作，谋规划，图发展。马景云校长提出：1.学科建设是学校核心竞争力的核心；2.学科建设是五育并举高质量发展的底气；3.学科建设是保持教师学科专业水准的必经之路；4.学科建设是凝聚人才发挥智力的平台；5.学科建设是办人民满意教育的主业。
数学组曹彭利老师介绍了一些极富创意的经验，如在自媒体众声嚣嚣的时代，如何巧借各种平台和价值群及时获取信息与成果；当应用软件推陈出新之时，如何借之以提高工作效率；当软硬件设备具备后，如何整合全体数学老师的智慧；当减负成为共识，又如何保证质量提升。曹老师以具体实例向大家展示了数学组注重细节、追求卓越的努力。
李杨科主任深入分析了在成绩之下的重点工作：优质资源的整合与再造，规划更靠前，思考更全面，学习更深入；新学期将提升教研活动的实效性、学科教研的规范性、“双新”学习的紧迫性、教育科研的指导性。
肖江枫副主任阐述了教育科研更规范、更有效、更高标准笃志前行的工作思路。
砥志研思，笃行致远，教科研发展成为推动学校发展的关键力量，龙泉中学坚持以问题导向，立足发展过程中的真实性问题、关键性问题，群策群力，重点攻破，提升教师教科研能力。在新的一年中，龙中人将不驰于空想，不鹜于虚声，以科研兴校，以科研强校，栉风沐雨，奋勇前行。
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