12月2日，成都信息工程大学实验学校(以下简称：成信大实验学校)七年级数学组的4位老师在常乐校区录播教室进行了本学年学科大比武，四位老师以《一元一次方程应用专题复习》进行了同课异构。
第一节课由赵超老师和七年级四班的同学们共同完成。赵老师将应用问题分成了4种类型，针对不同种类的问题给出了一般性解决策略“利用表格分析数据”。课堂中，学生有个答、齐答，学生上台展示讲解过程，体现了“学生活动”为主、“教师活动”为辅的原则。
第二节课是黄羽老师的课堂。主题是一元一次方程应用问题的专题复习课，以回顾解决实际应用的一般步骤和注意事项开始，再罗列几类经典问题：等积问题，分配问题，行程问题和商品打折问题，接着进入实际应用问题解题。通过小组合作探究，找到等量关系，设出未知数，列出方程，解决问题，通过列表格的形式清晰各个量的表示，使学生更容易、清晰地列出方程。本堂课题目难度设置合理，课堂氛围活跃，学生参与度高。
第三节课是潘旋老师的课堂。潘旋老师这节课从情景引入和课堂设问，到小组活动，对学生的引导由浅入深，由易到难，课堂内容的设计环环相扣，注重学生思维能力的培养。潘旋老师激情洋溢，语言精炼，准备充分，目标设计合理，思路清晰，板书规范，教师指向明确，目标达成度高。
第四节课是罗胡红老师的课堂。罗老师通过一个等体积变形的问题引出课题“应用一元一次方程——复习专题”，并通过利用列表格的方式带领学生找出问题中出现的量以及量与量之间的关系。
紧接着给出应用一元一次方程中的其它类型题目，通过列表格梳理列方程解应用题的过程，进一步体会“建模思想”。使学生清楚地认识事物发展变化的规律，为更好地融入社会而奠定基础。
课后由双流区数学教研员李志江老师进行了点评，他首先肯定了四位老师在教学中的优点，同时也针对不同的课程设计提出了针对性的建议。最后他讲到：数学课堂教学要以研究和解决学生学习中的问题为主，老师在“双减”背景下增质增效才是实现“双减”的有效目的。
12月6日，八年级数学组学科大比武正式进行，此次大比武活动给老师们提供了展示自我和相互学习的平台，激励老师探索课堂教学的有效性和实效性。
八年级数学组由刘丽红、王家勤、刘宇飞、陈静雅四位老师参加了本次活动，双流区数学教研员李志江老师受邀进行了指导。
课后，李老师对成信大实验学校老师的专业功底和严谨认真的态度提出了肯定，同时对八年级学生的表现提出表扬，为老师们做了全面而又有针对性的意见和建议。
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