11月25日上午，温江区踏水学校中学数学教研组进行了课例研究展示。在此之前，全体数学组成员团结一致，组长张仕云老师进行了科学分工，大家各司其职，配合默契，紧紧围绕主题——《学生“在问题中发现，在合作中达标”有效性研究》展开讨论。
胡晓娟老师自信从容地阐述了数学组的研究过程，描述了全组成员的认识变化。胡老师提到，大家抓住了主题的四个关键词——“问题”“发现”“合作”“达标”，因而能直向而行、直击重点。
青年教师刘妍君带来课例《认识“一元一次方程”》。刘老师不停地调动学生开展自学、合学、群学的“三学”课堂模式。同学们在刘老师的鼓励下大胆表达意见，师生互动频繁，课堂气氛十分活跃。
课后，全组成员围绕研究主题进行了深入的探讨，观察员老师们基于自己收集到的数据争先恐后地发表见解。最后，曾薇老师综合大家的意见，从课堂观察方向、证据和推论以及问题与展望三方面进行了课后汇报。以“学为中心”的教学理念是数学组此次研究的核心理念，该课例所定位的学生学习目标精准指向学科课程标准，其次再从教师的“教”、学生的“学”入手，最后完成评价任务，高质量地实现了“学—教—评”一致。
初中数学组此次研究还特别邀请到校长易坤华全程作专业指导。易校长的高位引领为数学组的研究指明了方向，过程中的精细指导让组内成员受益匪浅。
通过这次活动，初中数学组对“学历案”和“有效课堂”有了更进一步的认识。大家都表示，要以此次活动为转折，努力提升专业素养，全面提高教学质量，为学校的发展添砖加瓦。
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