9月1日下午，成都西北中学实验学校(成都市第四十三中学校)举行了2021-2022学年(上)教研组、备课组长会，会议以“双减下的集体备课意识”为主题进行了工作交流。本次会议由教务处主任陈园园主持，学校校长张明星和教学分管副校长陈静参加此次会议。
科研是教学的“动力机”，教师致力于教育科学研究是促进专业能力迅速成长的有效途径。教科室主任李静宜老师对本学期的工作谈了看法和安排。本学期继续推进“师徒结对”“智慧学本”校级公开课展示活动、科研课题开展等传统优势活动外，重点开展对青年教师的培训和指导工作，每月邀请校内或校外骨干教师为青年教师进行教学专业、个人经验等讲座指导，举办青年教师课堂大赛，着力促进青年教师专业成长。
教务主任陈园园老师做了“人生很贵，请别浪费——‘双减’下的集体备课意识”主题发言。陈主任总结了上学期教学工作的成果，结合“双减”大背景，提出了集体备课不能浮于形式，教备组长们在活动中应该具备四个意识：合作意识、集体意识、超前意识、反思意识。集体备课活动中，教师要正确处理好个人与集体讨论的关系，克服“一言堂”，要有主题、有中心、有重点，避免集体备课大杂烩；主讲人主讲、主备，调动组内成员积极参与、避免坐享其成的现象，集体充分讨论之后，形成一体化教案、个性化教案；集体备课内容超前2周，在研讨时才能体现研究性；教师课后一定要反思自己的课堂问题，能够形成改进和创新的思考，才能解决教学中的问题，轻松驾驭教材和教学。
陈副校长重点对教师公开课和青年教师赛课提出了要求。公开课不能流于形式，必须主题鲜明、任务明确，向所有同组老师展示教学水平、交流教学经验。青年教师的赛课需要在组内教师观摩、评议和争鸣的过程中逐渐为人所认可、所接受，扎实的磨课过程才能迅速提升青年教师的教学技能。
张明星校长对学校的教学工作重点和工作方向进行了强调。张校长指出，延时服务要提升质量；公开课的价值要体现；教师上课后要整理资料，形成成果；课题的研究要有突破。
本次会议强调了学校的教学工作重点和工作方向，对教研方向、青年教师培养和教研组建设提出了新的要求，为新学期教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。
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