伴着四月和煦的春风，为进一步促进班主任队伍建设，加强班主任培训，提高班主任队伍管理素养，4月20日下午，成都市树德实验中学(东区)召开了本期第二次班主任工作经验交流会。
学校本次安排了七年级班主任何泳采做了经验交流。何老师是西华大学数学与信息教育硕士，她在工作中注重学科成绩+问题解决、学习《成长指南》、主题班会。她认为班主任教师应该做好内功，包括提升自身学科教学能力：多听课、多钻研教学大纲及教学内容；学习好心理学、教育学和哲学三大学科；关注问题学生：情绪管理，违规同学处理办法。
何老师认为应该充分利用好学校的每一个资源。课堂上抓效率、抓过手、抓质量；课间做好个别同学的谈心。班级管理方面，每天做好记录，并及时总结。
同时，何老师也分享了她自己的疑惑：没有完整经历过，就像父母第一次带孩子一样，需要一个过程。所以需要有经验的老师的帮助与交流。
学校德育处主任肖臻臻回顾了近期学校开展的德育系列活动。学校开展了青年教师中华经典诵写讲演系列活动、青年教师风采大赛，充分展现了东区青年教师积极向上、热爱工作、热爱生活的阳光风采。肖主任还强调对学生行为的规范管理，要求全体班主任着手小处，抓细抓实常规工作。
德育副校长郭杰对何老师的交流发言进行了总结。郭副校长指出，在建党100周年之际，何老师立足于立德树人的宗旨和爱国主义教育，结合自己所任教的数学学科特点开展班级文化建设，特点鲜明，育人润无声；何老师关注学生心理变化，通过细致地交流和与同伴的互助，助力学生健康快乐的学习和生活。
同时，他希望年轻教师积极向有经验的教师取经学习，在反思中提升班级管理的水平，成长为有思想、有创新精神、有活力的班级管理骨干。
会后，青年教师们纷纷表示通过培训收获颇丰。相信随着班主任经验交流会的不断开展，一定能碰撞出更多美丽的火花！
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