2021年3月8日，值此美好而特别的“三八国际劳动妇女节”之际，青羊区全体高中英语教师齐聚成都市树德协进中学，举办了“基于逆向设计的高中英语单元整体教学实践”主题教研活动。本次活动由青羊区英语教研员唐忠成老师主持，成都市双流区教科院研培员、教育部“一师一优课”评审专家雷传利老师作为特邀嘉宾，就“单元整体教学”主题与青羊区全体英语教师进行交流指导。
首先，雷传利老师依据语篇语言学相关知识，结合新课程标准要求，进行了主题为“对教材语篇分析、教学目标梳理的实践与探究”的讲座。雷老师结合外研社教材必修五《Module1: British andAmerican English》课例，向老师们讲述了如何围绕教材语篇进行单元整体教学。雷老师指出，教师在进行单元整体教学时，应首先对语篇内容进行分析和解读，对单元教学目标进行梳理，明确教学目标，再依据教学目标设计教学活动，同时进行设问研究，最后对单元进行分析理解。通过观察、比较、归纳、提炼这样一个教学闭环，促进教师专业发展，与学生共同进步。
随后，树德协进中学高一英语备课组辛朝卫老师进行了“逆向设计对外研社新教材B1U2的单元整体备课初探”的交流。辛老师回答了在单元整体教学中“为什么要做逆向设计分析”以及“什么是逆向设计分析”这两个问题。辛老师还展示了外研社新教材B1U2的单元整体备课思路以及本单元主题语境在高考真题中的考察，同时结合学情、高考要求、课标要求分享了备课组对本模块“如何进行单元整体教学”进行的教学思考和教学安排。
紧接着，树德协进中学高一英语备课组周珏钰老师对本单元语篇“Neither pine nor applein pineapple”进行了课例说课展示。周老师针对备课组对该模块的单元整体设计分析，结合学校“协进课堂”的基本要求，将教学与实际相结合，从介绍英语的历史入手，呈现了英语语言的趣味性和创造性。
最后，雷老师对两位老师的备课思路及课例展示进行了点评。雷老师对两位老师的分享给予了极大的肯定，并鼓励全体英语教师对“单元整体教学”进行深度探究学习，将“单元整体教学”理论知识运用到实际教学过程中，不断提升教师的专业素养，发展学生的综合素质。
本次主题教研活动有理论、有实践，全体与会老师都收获满满。青羊区高中英语教研员唐忠成老师表示，此后还将在全区继续推进此类教学交流活动，为全区英语教学培育汇集力量，共同发力，提升教学质量。
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