2021年2月24日下午，四川省乡村教育发展专项课题《农村中学信息化环境下培养学生自主学习的教学策略研究》开题报告会，在四川省大邑县安仁中学学术报告厅隆重召开。成都市教科院院长助理黄祥勇，大邑县教育局副局长顾剑波，四川省陶行知研究会农村专委会副理事长、大邑县教育局副局职干部杨元彰，教育科科长杨波、教研室主任邓子祥及教研员，大邑县部分兄弟学校教科室领导，安仁中学全体行政及信息化课改班教师参会，会议由庞杰老师主持。
课题介绍
四川省陶行之研究会农村专委会副理事长、大邑县教育局副局职干部杨元彰宣读本课题立项通知书。
课题主研人员冉世波作课题陈述。他以“为何研究”和“怎样研究”为核心，对选题的背景及意义、研究目标、研究内容、关键词界定、研究方法思路、研究计划、可行性分析、预期成果等进行全面阐述。
专家指导
专家组一致认为本课题选题具有时代性、基础性、实践性，目标定位准确，研究内容针对性强，有很好的研究价值。为促进课题更加有效推进，专家组也给出了建议。邓子祥主任建议主研人员回归学习的本质确立自主学习、教学策略的标准，再从实践角度审视、评估过程、结果与目标的达程度；杨元彰建议课题组立足“农村”准确定位，分析优劣，挖掘优势、解决问题，走出有别于“城市样板教育”的可持续发展之路；黄祥勇建议课题组用好成都进入“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区这一平台，立足师生的教学实际状况，聚焦自主学习，进行系统化、常态化研究，助推教与学的转变，实现减负增效，使育人方式转变在农村落地生根。
邓子祥
杨元彰
黄祥勇
课题指导专家、四川省教科院科研管理所所长王真东虽因公未能亲临现场，仍发文给出了高屋建瓴而又具体的指导。他认为，课题组选题选准培养学生自主学习作为研究的突破点，现实意义重大，理念先进、思路明确，研究综述视野较开阔，占有资料专业，体现出较高的专业素养和研究水准；建议课题组再精准分析课题核心概念“自主学习”的内涵，处理好自主学习与“信息技术”的逻辑关系并就研究目标的修改做出具体建议。
互动答疑
主研人员周莉、饶艳及郭文莉均就“一线教师如何解决文献占有不够全面、丰富”等问题向专家请教。黄助理等耐心、细致、精要的回答，赢得了与会者的阵阵掌声。
顾剑波副局长对安仁中学课题的成功立项表示了热烈祝贺，希望研究团队在领衔人、校长郭文莉的带领下，认真学习、广泛涉猎理论成果，取长补短；确保计划详实，过程务实，数据真实，有序、有效地将课题研究深入推进，科学提炼研究成果，引领安仁中学教育教学质量提升，为大邑教育增光添彩！
最后，课题负责人郭文莉校长代表课题组表态。她说，研究团队在三年的研究过程中，要守住初心，在困境中求生；落地实际，教研结合接地气；共建共享，以问题启智，以思维导学，为农村教育淌出一条路。
课题主研人员与参会专家领导合影
整个报告会的氛围让大家激动不已，信心满满。各主研人员纷纷表示，专家的指导增强了研究的信心，也指明了研究方向，大家将在专家的引领下教研结合、扎实过程，提升教学研的质量。本次开题论证会，是思维碰撞的交流会，更是洞见教育未来的培训会。
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