2020年11月12日上午，成都市政治教研员吴登良老师莅临成都七中实验学校，并对学校高中政治教学和高三课堂进行指导。本次研讨活动共分为两个部分：课堂听课及课后交流指导环节。
廖红老师课堂教学展示
高三年级廖红老师以党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》为主线，引导学生进行三个方面综合探究，进行学科思维方法训练。
吴登良老师与政治组老师们一起到班听课
课后，吴登良老师以“新高考下高中政治教师应如何培养学生学科素养”为主题对全体高中政治教师进行培训指导。吴老师从这几年全国I、II、III卷主观题命题立意到学生能力的最终达成，强调高中课堂作为政治教师引领作用。
吴老师课后指导与答疑
培训过程中，高中政治组老师们就教学中的困惑与吴老师进行了深入的探讨和交流，吴老师就学校高中政治老师面临的教学困惑提出了宝贵的建议。
11月24日上午，成都市地理教研员杨远双老师到我校指导高三一轮复习工作，七中实验学校全体高中地理老师全程参与，认真学习。
七中实验罗仙娇老师《逆向思维在高考地理解题中的运用》课
七中实验张莉苹老师微课《微观地形对农业生产的影响》
杨远双老师与地理组老师们一起到班听课
杨老就这两节课为切入点展开复习指导
在指导过程中，杨老首先充分肯定了七中实验学校的高三一轮复习工作，并称赞学校的复习方法是有效的、是能够提高学生的地理素养的。
高三复习任重道远，两位老师的教学指导对于高中政治组、地理组教师可谓受益匪浅，为今后教学尤其是高三精准教学指明了方向。教师要以奋进者的姿态寻找教学全新的可能，其过程虽艰辛，但奔跑本就是对生命诠释，静待花开。
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