为落实《彭州市教育局关于全面推进“以劳夯基”行动实施方案》，推动彭州市中小学劳动教育隆丰中学联盟工作建设，探索劳动教育联盟联动机制，提升联盟工作效能，11月6日，由联盟牵头学校组织的“彭州市中小学劳动教育隆丰中学联盟会议”在彭州市隆丰中学党员活动室顺利召开。出席本次会议的有彭州市隆丰中学、彭州市丰乐学校、彭州市文翁丹景学校、彭州市永定学校、彭州市北君平小学、彭州市北城中学、彭州市北君平中学、成都市石室白马中学的校长及分管行政。
首先，牵头学校介绍了劳动教育联盟的意义，解读了《彭州市中小学劳动教育隆丰中学联盟工作实施方案》。接着，各联盟学校介绍了本校的劳动教育特点和工作开展情况。
最后，彭州市隆丰中学校长王宁波对此次联盟会议进行了总结，他强调，劳动教育可以按照学校、家庭、社会实践分为三个板块。1.学校类要以课堂教学为主渠道，解决知识问题；体验式活动类要以“五育融合”为实施途径；加强国家课程、地方课程和校本教材的融合。2.家庭类则要根据学段罗列任务清单；适时制定合理、简洁、易操作的评价机制。3.社会实践类一定要在安全的前提下与校外实践基地互动，加强学生的家国情怀教育，最终实现“五育融合”的育人理念。
随后，全体参会人员一起参观了隆丰中学“隆耕园”生物劳动实践基地，并合影留念。
通过本次劳动教育联盟工作会，达到了相互交流、相互学习的目的，为最终形成一校一品，多校合作，互学并进，共同发展的劳动教育新格局提供了有力的保障。
|
