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“走近双流校长,揭秘双流优质教育密码”——双流艺体中学石东华校长

时间:2020-09-07 17:00:39  来源:双流区教育局  作者:江蕾

  在双流有这么一群人,他们不忘初心、牢记使命,坚守心中的那份执念;他们挺起双肩撑起一片天,为孩子遮风挡雨;他们不惧困难,将青春的年华洒在教育的土地上……他们是“双流的名校长”。

双流校长第一站:双流艺体中学校长——石东华

  石东华,中共党员,四川省双流艺体中学党总支书记、校长,中学高级教师。双流区人大代表,成都市教育系统创先争优优秀共产党员,成都市特级校长,四川省中小学名校长,全国教育科研杰出校长。

  石东华同志不忘从教初心,牢记教育使命,认真贯彻落实党的教育方针。1985年走上教育教学工作岗位,多岗位历练,1996年—2008年,先后担任原双流正兴初中校长、双流中和中学副校长、双流教育局中教科科长。

  石东华在双流区教育工作大会上作经验交流

  2008年,石东华同志担任双流艺体中学党总支书记、校长,他把准中学教育多样化、特色化发展趋势,立足学校实际和地域特色,确立了“一人一长一卓越”的办学思想,用8年时间把一所农村薄弱高中发展成为一所内涵丰厚、品质卓越、充满活力的四川省二级示范性普通高中,成功闯出了一条农村普通高中特色发展新路,为社会提供了优质可供选择的教育。学校先后荣获“全国学校体育工作示范学校”“全国文明校园”“四川省艺术教育特色学校”“四川省校风示范校 ”“四川省教育工作先进集体”“成都市特色高中”等国家、省、市级荣誉称号,昂首领跑全省艺体特色教育。

  2020年8月,石东华在全国高品质学校建设研讨会上作主题交流

  他高度重视队伍建设,倾力打造了一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的教师队伍。教师队伍中涌现出以省特级教师陈双、市特级教师廖洪森、省优秀教师陈川、市学科带头人张志勇、市优秀青年教师吴杰、邓文兵、谢远净、周良、市教坛新秀廖永华等一大批优秀教师。在双流已有3所四川省一级示范性普通高中的格局下,创新构建“德育统领、文化奠基、艺体扬长”的育人模式,创造了“低入口高出口,高入口优出口”的育人佳绩2017-2020年,高考本科及重点大学上线人数和上线率分别为:744人(94%)、800人( 91%)、700人(94%),654(94%)一大批艺体学子走进清华大学、中央美术学院、中国美术学院、北京电影学院、北京体育大学、中央圣马丁艺术与设计学院、等国内外知名艺术院校,学校连年被成都市教育局评为“普通高中教育教学优秀学校”

  学校双馨艺术团代表四川省参加全国第六届中小学艺术展演活动

  结对帮扶康南民族高级中学

  学校因显著的艺体特色办学效益,多次在全国、省、市、区各级会议上交流办学经验,2016年12月承办“四川省普通高中校长培训现场会”,并作了《特色发展 办人民满意的教育》主题发言;2020年8月,在全国新时代高品质学校建设学术研讨会上作了《特色强校 农村普通高中高品质发展之路》,吸引了重庆北碚区政府、锦江区教育局和河北邯郸中学等100余所教育部门和学校参观学习。被四川省教育厅、成都市教育局作为优质学校结对帮扶甘孜州康南民族中学、巴中市高级中学、青白江城厢中学、崇州蜀城中学4所学校,被评为“四川省对口帮扶先进集体”。2020年7月,学校成为清华大学美术学院2020年本科招生全国八大考点之一。

  学校承办清华大学美术学院2020年校考

  学校立足成都定坐标,面向全国谋未来。奋力创建“四川省一级示范性普通高中”,向全国一流特色中学奋进。

  对学校管理,石校长也有自己的独到见解:锤炼队伍聚能量,建设高品质艺体中学。

  现就学校队伍提升工作,交流如下:

一、建设高素养班子,保障特色办学的强劲引领

  (一)、采取优化部门设置、完善人员配置、明确工作职责、落实监督考核,提升中层队伍执行力。

  (二)、重思想聚合力、重学习提水平、重引领率垂范,强化校级干部领导力。

二、培养高素质教师,提供特色办学的人才支撑

  (一)、师德建设,培育教师师德素养和职业精神。强化认识,坚持 “尽心即热爱、尽力即奉献”的师德观念,引导教师恪守师德规范,提高师德素养。

  (二)、专业引领,促进教师整体优化和个性成长。采取培育研修文化,搭建高端平台,强化科研领航等途径,促进教师成长。

  (三)、人文关怀,建设教师成长乐园和精神家园。以增强教师的职业获得感为目标,学校积极实施人文管理,在刚性制度管理中融入人文关怀,建设教师成长乐园和精神家园。

  石东华同志始终践行使命:“点燃老师和学生理想的灯,照亮老师和学生前行的路,让学生有前途、让家庭有希望、让老师有尊严、让学校有品质、让教育有美誉,办好人民满意的学校。”

  老骥伏枥,壮心不已,三十多年风雨沧桑,润物无声。石校长始终站在教育这一块精神高地上,耕犁着自己的理想,谱写了一曲又一曲平凡而卓越的乐章。

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