为帮助学生更深入认识托幼园所保育岗位的重要性，了解托幼园所保育工作要求，促进理论知识在实践中的运用，都江堰市职业中学组织2021、2022级幼儿保育专业230余名学生于2023年4月17日至4月28日，赴都江堰市域内23所托幼园所开展为期两周的保育实习活动。
此次保育实习旨在让学生全面了解托幼园所的性质、任务和要求；了解托幼园所保育人员的岗位职责及素质要求；掌握保育工作的内容与要求；初步感知婴幼儿身心特点，学习与婴幼儿交往的方法；做一些力所能及的保育工作，亲身体验保育员工作，积累一定的感性经验，为后期的理论学习和未来从事保育员工作打下基础。
为使本次保育实习活动顺利开展，学校制定了周密的保育实习计划，成立了保育实习工作领导小组，召开了家长沟通会，安排学生统一办理健康证、开展实习生专题培训，安排带队老师全程巡查管理……
参加本次保育实习的230余名学生，还未有托幼园所实践经历。为了帮助实习生更好地进入实习状态，托幼园所通过集体培训、个别指导和实践操作等方法，循序渐进地引导实习生逐步深入学习。实习生们积极端正的学习态度、主动踊跃的学习行为、真诚谦逊的处事心态，赢得了园所领导和老师们的肯定和赞赏。而园所老师们细致亲切的关心、真诚而不失严格的指导，以及适时的放手，鼓励着实习生们更加认真投入的走进未来的职业。为期2周的实习生活，实习生们与婴幼儿、老师结下了深厚的情谊，孩子们每天发生的点滴小事，成为实习生每天工作小结的重要内容；指导老师客观、专业的经验分享及方法指导，让实习生看到婴幼儿教育方法科学性的重要性。实习生们在感受婴幼儿的天真可爱、老师工作细致辛劳的同时，深深体会到托幼园所教师良好综合素养的重要性，帮助实习生找到了努力的方向，并注入了前进的动力。
本次保教实习的托幼园所为23个，分布范围广泛，客观上增加了管理难度。按照带队工作要求，每位带队老师需要完成3-4所园所的巡查工作，处理当天突发事宜，记录实习生工作情况并完成带队日志记录。带队老师们顾不得日晒雨淋，游走在各个园所之间，将实习生的点滴表现用相机和文字记录下来，用自己的实际行动确保整个实习活动的顺利进行。
保育实习期间，学校领导实地巡查，与园所领导亲切交流，了解学生在岗表现，听取园所对学校幼儿保育专业建设的建议和意见。同时，与新建立合作关系的都江堰市沪都幼儿园、都江堰市王家桥幼儿园、都江堰市亲情树教育集团等园所签订了《园校合作协议》，并授牌建立“教师行业实践基地”“学生实习基地”。
与此同时，都江堰职中幼儿保育专业教师也抓住契机，积极开展行业调研，听取行业一线教师对学校课程设置、人才培养等方面的建议，助力学校幼儿保育专业的课程改革和专业升级。
目前，此次保育实习活动已接近尾声。为更好保留实习成果，计划于2023年5月14日晚，组织全体实习生在阶梯教室举行实习总结汇报活动。要求各小组用图文讲解、动态展演的方法，将实习两周的成果展示出来。届时，还将集体表彰由实习单位推荐、评选出的“优秀实习生”。
实习生们表示，两周的实习生活让人印象深刻，近距离的接触婴幼儿，不仅感受到了孩子们的童真童趣，更打开了自己认识儿童世界的大门；亲身体验了保育工作的繁琐和辛劳后，更加认识到保育工作的专业性和重要性。因为实习，有了验证书本知识的机会。也因为实习，有了收获新知的机会。以知促行，以行求知，实习开阔了眼界，又习得了新知。
办学三十多年来，赴企业开展保教实习已成为学校幼儿保育专业日常实训教学必不可少的内容，积极践行“工学结合，学做一体”的教学理念，“以知促行，以行求知”，提高学生的职业素养，锻炼学生的职业品质。
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