为贯彻落实职业教育提质培优行动计划提出的“构建‘三全育人’新格局”相关任务，根据《教育部办公厅人力资源和社会保障部办公厅关于加强职业院校“三全育人”典型学校培育建设的通知》要求，四川省教育厅面向全省职业院校征集2022年“三全育人”工作典型案例和德育、学生管理工作典型案例。经组织评选，都江堰市职业中学校《以社团建设为载体 文化传承铸品德》一文被征集收录到“三全育人”德育、学生管理工作典型案例中，并下发到各级教育管理部门和中高职学校组织学习。
都江堰市职业中学校在上级部门的指导下，在“因势利导、循道成志”办学理念指引下，坚持立德树人为根本，走产教融合、校企合作之路，亮特色、树品牌。秉着“一校一品”的思路，通过研学项目传习社团，提炼出具有学校特色的职教品牌——“非遗”传承，锻造工匠气质。
拜水舞社
学生社团校园文化的重要载体，是学生自我塑造、自我管理、自我服务的有效形式，学校创建三大类社团。一是专业部社团，二是学生自发社团，三是班级社团。结合社团教学内容，主要将社团细分为非遗类社团、音乐类社团、美术类社团、舞蹈类社团、书法类社团、表演类社团、语言类社团、生活艺术类社团、体育类社团、棋类社团、创新类社团，社团项目丰富多彩。
问道茶社
经近多年的探求，学校社团种类日益蓬勃发展，尤其是“非遗”传习社中的治水文化、茶艺茶道、竹雕技艺、剪纸文化、青城文化等精品社团，已成为解读校园文化内涵的名向导，彰显校园文化特色的主力军。
薅秧歌社团
剪纸社
竹雕社
武术社
青城太极舞社
都江堰市职业中学校以成都市职业院校文明风采大赛活动为平台，组织各社团积极参加各级各类重要展演及比赛，均取得优异成绩。学校创建的“非遗”传承特色品牌，坚定担当着职业教育服务地方经济发展的使命，在推进“全员、全过程、全方位”育人中落地见效，培养了大批全域旅游复合型跨界人才和传统文化、天府文化及都江堰文化的传播者。
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