近期，为推进六维德育教育体系中“和谐心理”的建设、增强班主任对学生的心理危机预防与干预应对能力，四川省大邑县职业高级中学开展了一系列班主任心理健康教育培训。2022年10月31日班主任会上，四川省大邑县职业高级中学、大邑县技工学校再次举行班主任校内培训，本期的培训主持人是大邑职高德育副校长黄渭蓉，她的培训题目是《一起自残行为的干预措施》，从自残行为的概念方式和原因、如何发现、怎样对待、给家长的建议和学校的干预措施等方面进行了讲解。
黄渭蓉副校长结合近期处理的一起学生自残行为危机干预事例，将心理健康教育的理论进行了生动讲解。她深挖了中职学生自残的方式以及导致自残的原因，通过具体操作实例，深入浅出地阐述了班主任如何及时发现需要帮助的学生。她指出，班主任要积极引导，耐心倾听学生的心声；帮助解决现实问题，引导学生走出心理泥潭。同时，她向班主任提供了和家长沟通的方法，借助学生、家庭、心理老师等多方面的力量共同应对各类情况。最后，她强调了学校面对青少年自残行为采取的干预措施。大邑职高成立了危机干预领导小组，建立了危机干预机制、流程，希望各位教师严格按照学校的规章制度，重视学生的心理健康教育。
此次培训，提高了班主任对学生心理危机的识别能力，促进学校心理工作更全面、规范、有效地开展，全面落实各项心育工作，为学生的茁壮成长保驾护航。
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