为持续提升学前教育质量和教师队伍素质，充分发挥省级示范园示范引领作用，加强学前教育领域跨地区交流合作，助力新疆与成都地区教师交流互鉴，领略多元教育文化，共谱教育新蓝图。2024年12月25日，来自“国培计划（2024）”新疆维吾尔自治区县级骨干教师能力提升培训成都师范学院培训班的50余名国培学员怀揣着共同的教育愿景相聚实幼，开启了一场美好的共研互学盛会。

为进一步加深区域间的交流学习，共建共享课题研究成果，推动成都市青白江区巨人树幼儿园（以下简称“巨人树幼儿园”）园本课程建构，切实提高幼儿园保教质量，12月27日上午，巨人树幼儿园开展了市级课题《自然主义教育理念下传统节庆文化园本课程建构的实践研究》区域开放活动暨四川省陶行知研究会幼儿园教师传统文化素养提升培训活动。

为了让幼儿从小知安全、懂安全，增强师幼的交通安全意识，规范安全出行行为，有效预防交通事故，创造安全畅通、文明和谐的交通安全环境。近日，万春中心幼儿园开展了集趣味性、实效性、游戏性为一体的交通安全教育及演练活动。

2024年12月25日，四川天府新区幼小科学衔接专项培训活动在四川天府新区第六幼儿园开展，活动以“幼小联动，衔接成长”为题，旨在搭建幼儿园与小学双向教研平台，提升双向衔接的科学性和有效性。

如何与人交往，是中班幼儿此阶段的重要学习任务。成都市温江区实验幼儿园一直致力于培养幼儿良好的交往习惯，协同家、校、社三方共同努力，以坚持生活教育的原则，注重一日生活渗透力，有效促进中班幼儿的交往习惯的养成。

为进一步做好幼儿园法治宣传和安全教育工作，提高全体师幼的法治安全意识，构建平安和谐校园，2024年12月23日，成都市双流区九江新城第一幼儿园邀请法治副校长、九江派出所陈晓山警官入园开展“法治进校园 安全护成长”宣传教育活动。

为了全面加强幼儿园食堂的安全卫生与营养健康管理，进一步推动学校的营养改善计划，成都东部新区灵仙幼儿园的三个园区举办了本月的膳食委员会活动。在活动中，深入讨论了家长们高度关注的幼儿饮食卫生问题，并详细介绍了幼儿膳食管理的全流程。目标是确保幼儿的饮食不仅安全，而且营养均衡，同时也积极鼓励幼儿、家长和教师的参与，共同监督和管理，以实现对幼儿餐饮质量的持续提升。

不论春夏秋冬，在每个离园时分，成都市温江区实验幼儿园的门口，总能看到那一道穿着荧光黄色马甲的身影。

为了推进教育资源共享、优势互补、共同发展的良好氛围，进一步促进教师专业成长，提高幼儿园办园水平。2024年12月25日，成都市青羊区天府幼儿园锦绣园、成都市青羊区天府菁芙蓉幼儿园举办了一场以“传承中华文化，筑牢民族根基”为主题的实地交流接待活动。此次活动接待了成都师范学院组织的“学校铸牢中华民族共同体意识教育”专项学前骨干教师班教师们前往两所园区观摩交流。

为进一步理清课题研究思路，完善落实研究计划，促进课题研究的顺利开展，2024年12月24日上午，成都市双流区西航港常乐幼儿园举行四川省教育学会教育科研课题开题论证会。

为进一步提升幼儿园教师队伍的专业素养和教育教学能力，加强教育资源的共享与交流，四川省级教师教育发展基地于近日组织了一场跟岗教师到园研修活动，成都市泡桐树幼儿园苏坡园成为其中一个站点园参与其中。此次活动旨在通过实地观摩、交流研讨等形式，为跟岗教师提供一个深入了解优秀教育实践、提升个人教学技能的宝贵机会。基地精心挑选了多所具有丰富教育经验和显著教学成果的园所作为跟岗目的地，以期实现教育智慧的碰撞与融合。

2024年12月23日，成都市第二十二幼儿园组织开展了防恐防暴安全培训活动。

12月20日上午，成都市温江区政通幼儿园小班组举办了一场以“赴一场冬天的约会”为主题的亲子活动。

为深入贯彻成都市《3—6岁儿童习惯养成教育实施方案（试行）》文件精神，进一步培养幼儿良好的学习习惯，温江区政通幼儿园结合园所“四期”教师队伍分层培养方案，聚焦幼儿学习习惯养成，开展“和融杯”教师赛课活动，通过共同研讨具体的教学活动案例，深度分析幼儿在教学活动中的学习习惯养成策略。此活动分四期开展，2024年11月15日—23日开展第二期，由“成长期”教师展示数学领域活动。

2024年12月，成都市第三十幼儿园举办了一场别开生面的风筝节。这场活动不仅展现了孩子们的无限创意，也让他们在实践中学习到新知识，培养了团队合作和解决问题的能力。

为更好地促进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，搭建起幼儿园与小学之间的交流桥梁，2024年12月24日，成都市第六幼儿园蔡桥园区联合成都市泡桐树小学绿舟分校特开展幼小衔接背景下教学活动设计与组织教研活动，促进幼小衔接共同体齐发展。

为进一步提升幼儿园教师在讲述活动组织与实施方面的能力，同时帮助教师更好地开展语言领域的讲述活动，四川天府新区元音幼儿园组织了以全语言理念为基调的培训活动。活动有幸邀请到成都市双流区协和幼儿园党支部书记、园长巫小芳入园培训，四川天府新区元音幼儿园、宁安幼儿园、金安幼儿园、天府十七幼、天府十八幼、秦皇湖幼儿园的老师共同参与了此次培训。

为了进一步规范班级进餐环节的常规要求，培养幼儿良好的进餐习惯，规范保教工作常规，近日，成都市金沙幼儿园光华园开展了进餐环节观摩评比——保育大练兵活动。

12月20日，成都市锦江区东怡幼儿园举办了一场别开生面、温馨满溢的冬至迎新活动。同时幼儿园也邀请到了家长代表们以及东怡社区的奶奶们走进幼儿园和孩子们一起感受冬至节满满的欢乐与冬日的温情。

12月20日，成都市锦江区锦华幼儿园举办了一场别开生面、温馨满溢的冬至迎新活动。同时幼儿园也邀请到了家长代表们以及东怡社区的奶奶们走进幼儿园和孩子们一起感受冬至节满满的欢乐与冬日的温情。

为进一步凝聚家园合作的力量，构建家园共育的桥梁，使家长真正成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家园间更高质量、更广泛的教育互动，共同创造愉快、安全、舒适的校园环境，成都市第二十七幼儿园于2024年12月24日下午开展了以“知法育幼 共话衔接”为主题的家委会活动。

为扎实推进幼儿园融合教育工作，确保学前融合教育的科学性、有效性、规范性和安全性，四川天府新区元音幼儿园邀请到了四川天府新区融合教育讲师团李燕燕老师、唐林老师，四川天府新区资源中心办公室主任陈娟老师，四川天府新区特殊教育学校专职副书记沈淑容老师入园进行融合教育观察指导和专题培训。

为充分发挥教育科研对教育教学的重要支撑、驱动与引领作用，进一步理清课题研究思路，落实研究计划，2024年12月23日上午，成都市第十五幼儿园（以下简称：成都十五幼）开展2024年度金牛区教育科研规划课题开题论证会。

为更好地促进幼儿园和家庭间的深度沟通，12月，成都市第十二幼儿园教育集团迎着冬日的暖阳开展了“班级龙门阵”活动。

为激发教师对教育教学的深刻思考，营造积极向上的教学研讨氛围，成都市第二十六幼儿园在市级课题《绘本剧活动发展大班幼儿表征能力的实践研究》的引领与推进下，基于教师在实施绘本剧活动中的困难和问题，开展了系列“辩论赛教研”。正方主张“绘本表演中应更加注重老师引导”，反方主张“绘本表演中应更加注重幼儿自主表演”。