近日，成都市温江区鱼凫幼儿园围绕小课题《幼儿园情境式安全教育活动组织与实施》开展系列活动，以“三维一体”的方式落实各项安全工作，携手为幼儿创设一个安全教育环境。
为了将安全责任落实到最小单元，不断提升全园教职工的安全意识，幼儿园安全管理网格化一直在进行优化，优化后，从原来的15个增加为现在的18个关键点位，同时把每个点位进行风险等级划分，让责任人更加明确排查重点以及排查方式。
利用OA系统进行隐患上报，提升响应效率。人人都是安全督查员，幼儿园每周平均收到20条左右的隐患上报，安全管理员迅速形成处理策略，确保安全管理全覆盖，同时对上报的安全隐患进行数据分析，方便进一步优化园所内部风险等级。
根据实际操作情况，实时优化“日周月”排查表，将原来的整体巡查调整为分时段、分重点区域，如：安保人员一日五巡，对幼儿园的重点区域进行排序，确保在一日内将园区所有区域排查全覆盖，让巡查工作有方向、有重点、有目标。
为了增强幼儿的安全意识，幼儿园通过赋予幼儿“小管家”职务，激发他们学习安全知识的内在动力，从儿童视角将安全教育融入日常生活中，让幼儿在真实场景中提升安全意识和安全问题解决能力。
班级值日生工作中增设安全“小管家”职务，“小管家”负责每日巡视教室环境，提醒同伴遵守各项安全规则等，肩负守护班级安全的责任与义务。
组织一支由大班幼儿组成的安全巡逻队，在教师指导下巡查校园，主要对游戏中所要使用到的器材以及能触碰到的游戏环境进行排查，及时提醒中小班弟弟妹妹注意安全事项，并记录常见问题以便改进。
为了便于排查工作有理有据，“小管家”们为自己设计了安全隐患排查表，及时记录排查内容，做到记账与销账。
待“小管家”排查出的问题后，通过自己的方式设计出相应的安全警示标识，在教室、走廊、户外等环境中张贴幼儿设计的各类安全标识以及宣传海报，营造安全环境氛围。
为充分发挥幼儿园“淘安坊”的家长安全员监督作用，本学期还主动邀请家长参与各类排查，共同保障幼儿在园期间的安全，开展了4次安全排查，邀请了8人次进行现场排查，排查出20个点位并进行了整改，做到及时销账。
通过开展安全“小管家”的活动，幼儿园推出了20余条安全优质视频，家园共享10余条，达成家园一体的安全共识。
未来，鱼凫幼儿园将继续结合生活实际开展安全教育活动，不断提升师幼安全意识。同时把幼儿园安全工作抓紧、抓细和抓实，为师生营造一个安全、稳定、和谐的教育环境。
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