2024年6月28日，成都市教育局发布了《成都市3-6岁儿童习惯养成教育实施方案（试行）》及《成都市3-6岁儿童习惯养成教育建议清单》，旨在全市范围内科学、系统地创新推进3-6岁儿童习惯养成教育工作。为积极响应这一号召，2025年3月4日，由四川天府新区教育和卫生健康局主办，四川天府新区美岸幼儿园承办的“四川天府新区2025年学前教育管理干部专题培训（第一期）”圆满举行，本次培训聚焦“3-6岁儿童习惯养成培养”专题进行。四川天府新区教育和卫生健康局、教科院相关工作负责同志，各教育集团学前学部召集人，公办及创新体制幼儿园园长、副园长，民办幼儿园园长参与了本次培训。
专题讲座
本次活动邀请到成都市教育科学研究院学前教育教研员、学前教育博士马波老师，带来了《幼儿园习惯养成教育的理性思考与实践探索》专题培训，带领大家深入探讨“3-6岁儿童习惯养成”主题，从理论到实践，共同探索科学有效的教育路径。马老师聚焦儿童习惯养成教育“共读·共思·共研”核心目标，系统讲解了习惯养成教育的顶层设计与保教实践，深度剖析了习惯养成教育的内涵、特性与目标，依托实例提炼建议清单，为幼儿园开展儿童习惯养成教育提出了诸多创新思路与实践建议。
四川天府新区教育和卫生健康局教育督导处张弟老师为本次培训进行了总结并提出工作要求。她指出：大家需要进一步明晰养成良好习惯为儿童终身发展奠基的深刻意义，探索园所和班级层面开展习惯养成教育的多元实施路径。
试点园座谈会
培训会后，召开了“聚焦3-6岁儿童习惯养成教育”的试点园座谈交流会，各试点幼儿园详尽汇报了本年度在儿童习惯养成教育方面的工作规划与实践思路；围绕工作思路、重点任务及主要实施举措进行了深入交流，展示了各自在促进幼儿良好习惯形成方面的创新实践与显著成效。
基于各园所的汇报内容，马波老师对各园所儿童习惯养成教育工作提出了几点建议，希望各试点园由点及面推进工作，从具体点入手做精做细，再推广到面。通过不断优化实践，共同推动儿童习惯养成教育深入发展。
随后，四川天府新区教育和卫生健康局教育督导处张弟老师提出了后续工作要求。她鼓励各园所要勇于创新，不断探索适合本园实际的教育方法和模式，同时要注重经验的总结和分享，为更多幼儿园提供借鉴和参考。
此次专题培训活动的成功举办，不仅提高了学前教育管理干部对3-6岁儿童习惯养成教育的认识和理解，更为他们提供了实践中的指导和支持。相信在未来的教育实践中，大家将持续探索、不断创新，让好习惯成为孩子们一生的礼物。
作为此次活动的承办单位，美岸幼儿园将进一步内化培训要点，坚持做好儿童习惯培养，始终遵循新区教育发展的总体思路，提升幼儿园内涵高质量发展，确保每一步都紧密围绕总体目标稳步前行。
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