孩子即将进入小学，爸爸妈妈们可谓是又喜又忧，在开心孩子长大的同时又担忧着孩子能否适应小学生活？幼小衔接究竟该怎么“接”？又该做好哪些准备？为了解决家长困惑，一场以“幼小协同花开，科学衔接见未来”为主题的活动在成都市锦江区华兴幼儿园举行。此次活动旨在加强幼儿园与小学教育的衔接，为孩子们的未来发展奠定坚实基础。
入班观摩·实地探访
首先，东华小学的老师们对园所环境以及大班活动室环境进行了参观。通过了解主题活动的开展以及班级针对幼小衔接的区域设置、环境布置等方面，他们对幼儿园教师的教育方式和专业能力给予了高度肯定。
此次参观活动，让东华小学的老师们对幼儿园的教育教学有了更深入的了解，也为后续更好地开展幼小衔接工作提供了宝贵的参考和启发。
深度对话·总结提升
在参观完充满特色的园区环境后，一场别开生面的“圆桌对话”在热烈的氛围中拉开帷幕。幼儿园和小学的老师们围坐在一起，针对幼小衔接中的普遍共性问题展开了深入的交流研讨。
老师们围绕“需要着重培养大班幼儿哪些行为习惯？”“在安全方面，小学老师是怎么做的？”“刚进入小学，坐不住的孩子怎么办？”等幼小衔接方面的共性问题展开交流与讨论，双方教师在幼小衔接方面达成了更多的共识，为兴宝们的幼小衔接之路铺就更坚实的基石。
专题讲座·衔接有度
双方教师交流研讨结束后，东华小学黄诗惠老师为大班家长和老师们进行幼小衔接专题讲座。讲座主要围绕“什么是幼小衔接”“幼儿园与小学的区别”“幼小衔接具体怎么做”几个热议话题展开，从而帮助家长明晰幼小衔接过程中应该做什么、怎么做。
合力助推幼儿成长
本次联合教研活动在孙姝玉园长与陈婷婷校长的关心和支持下取得了圆满成功。
幼小之缘，起于心间。衔接之路，始于足下。华兴幼儿园将以“幼小双向衔接”教育为重要契机，积极在幼小衔接工作中探寻方法、开拓途径、凝聚合力，共同深入探索并切实有效推进幼小衔接工作，努力为兴宝们构筑起绚丽美好的“小学梦”，为他们的成长之路奠定坚实基础。
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