2024年6月19日，龙泉驿区特殊教育学校付勇校长、大邑县特殊教育学校刘莎书记及成都市特殊教育学校聋生部专家许俊老师来到成都市泡桐树幼儿园开展了市级融合教育试验园的现场评估工作。
专家组在党支部书记、园长杨敏的带领下，对园所环境进行了实地查看。幼儿园提供丰富的设施设备并充分利用自然资源，如针对各种感官发展的功能室，创设音乐花园等，让资源教室从室内延伸到户外，从单一到全域，幼儿园环境凸显融合教育理念，营造多元共融的学习氛围，满足不同孩子的发展需求。
接着，杨敏书记以“以爱为名 融合有为”为主题，详细向专家组汇报了幼儿园融合教育的实施情况。幼儿园坚持“爱每一个孩子”的融合教育理念，通过个性化保教活动，确保每个孩子都能得到适宜的教育。幼儿园注重师资培训，提升教师对融合教育的理解和实践能力。同时，积极与家长沟通合作，共同为孩子的成长提供支持。
在评估过程中，专家们对幼儿园融合教育的相关文档和资料进行了深入查阅。这些资料详细记录了幼儿园在融合教育方面的会议记录、保教计划、活动观察等，展现了幼儿园在融合教育方面的系统性规划和实施情况。
专家们与教师、行政团队就融合教育相关工作人员进行了深入的访谈交流，专家们详细了解了幼儿园在融合教育方面的实践经验与解决策略。
经过专家对幼儿园融合教育工作的全面评估，反馈交流会上，专家们肯定了幼儿园融合教育的政策执行和师生、家园互动等方面所取得的积极成效，认可幼儿园让融合教育惠及每一位幼儿的理念，除了对特需儿童关注，园所着力于构建一个包容、接纳多元差异的学习环境，倡导每一个幼儿、教师和家长在共同生活中，取得共同成长。同时，专家们也提出了宝贵的建议，旨在持续根据幼儿现实情况进一步细化融合教育策略。
经过评估，专家们对成都市泡桐树幼儿园的融合教育工作给予了肯定，并对幼儿园的未来发展提出了宝贵的建议，此次评估不仅是对幼儿园融合教育工作的一次全面检验，也是对幼儿园未来发展的一次重要指导。成都市泡桐树幼儿园将继续努力，为推动融合教育的发展作出更大的贡献。
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