为进一步推进项目活动的深入探索与实践，深化对项目活动的认识，提高教师对项目活动实施的理解，以及观察幼儿、解读幼儿、支持幼儿的能力，更好地打开教师追随儿童创生思路，2024年3月26日上午，成都市徐建华工作室成员齐聚四川天府新区干塘幼儿园，开展项目活动分享交流。
专题分享
干塘幼儿园园长廖霞以《立足儿童，共话项目》为主题进行专题分享交流。廖园长从创生-内化-推进-拓展四维度分享干塘幼儿园项目活动开展经验，最后从项目评价、教师支持策略两方面反思当前项目活动存在问题。
现场观摩
专题分享后，老师们到户外观摩大班建构项目活动《兴隆湖》。
经验分享
干塘幼儿园教师伍兆梅以《共话项目，赋能成长》为主题进行经验分享。结合干塘幼儿园开设拓展性“玩泥”课程，提出“多向联动-真实情景-问题链-小组合作”四类助推项目活动的策略。
案例分享
干塘幼儿园教师钟亚利以《“奇妙”的水下书屋》进行案例分享，给予幼儿大量的时间对搭建物、设计图、材料等进行探索，充分尊重幼儿的想法，保证幼儿有充足的时间自主思考、逐步探索。
干塘幼儿园教师赖鑫婷以《建一座超级蓄水池》进行案例分享，支持幼儿在亲身体验、实际操作中不断发现问题，放手并鼓励幼儿自主探索寻找解决问题的方法，支持幼儿在思考-实践-再思考的过程中深入探究、获取经验。
互动研讨
分享结束后，徐建华工作室成员对本次研修主题和内容进行研讨，结合自身教育实践经验，就项目活动推进方法提出了诸多可行建议。
工作室领衔人徐建华园长肯定了本次活动的开展，提出项目活动开展的两个关键、三个问题、三个阶段。重点强调两个关键，一是项目活动聚焦目标，二是重视问题驱动，判断问题是否有价值。
行路方能致远，砥砺助力前行。干塘幼儿园以课题助力项目活动研究，推动幼儿深度学习。从生活、自然、体验出发，以问题为导向，引发幼儿在各个场域进行深度体验与探究，真正做到发现儿童，看见成长。
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