为深入推进幼儿园与小学科学幼小衔接，树立科学导向，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡，3月22日，学思幼儿园携手太平小学及帮扶园金星幼儿园、兴苗幼儿园开展了幼小衔接联合教研。
分享交流，共研共进
学思幼儿园大班组教师代表郑卓羿老师围绕幼儿语言能力、数学能力、运动能力等方面，从孩子的年龄特点与学习方式出发，分享了学思幼儿园的工作思路及具体做法。
太平小学一年级教师代表介绍了一年级孩子在学习能力、学习习惯、体质健康等方面的优势及不足，对幼小衔接过程中需要幼儿园与小学共同探索、解决的问题提出了自己的困惑及思考。
幼小相约，共话成长
学思幼儿园张进园长及太平小学钟杰校长对今后幼小衔接工作的实施提出了具体要求：要立足幼儿园与小学已经建立的长效衔接机制，坚守儿童立场，携手互研，双向互动，协同推进幼小衔接的有效落实，促进教师理念互通，幼小相互融合，让每一位孩子主动、自信、快乐、健康地迈入小学。
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