3-6岁是幼儿生活自理能力发展的关键时期，《幼儿园入学准备教育指导要点》中也提出“引导幼儿学会分类整理图书、玩具、学习用具”。为此，学思幼儿园大班组开展了为期一周的“慧整理，巧收纳”幼小衔接系列活动，培养幼儿良好的生活自理习惯，为入小学做好生活准备。
一、实践体验
1、整理图书
2、整理床铺
3、整理区角材料
4、家庭小先锋
二、整理经验分享
孩子们参与整理工作，学习如何对物品进行分类和正确整理的方法，从而养成善于管理收纳物品，不丢三落四，喜欢干净整洁的好习惯。
三、趣味整理赛
孩子们了解了收整小妙招后，也想和同伴们比赛看看谁最厉害。大班组特此开展“趣味整理赛”活动。孩子们整理图书、收整被子，整理步骤清晰有序，动作迅速且有条理，各个都是整理小高手。
陈鹤琴先生曾说过：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。在培养好习惯的路上，学思幼儿园将继续结合生活实际，不断提高孩子的独立意识和自理能力，为上小学打下坚实的基础，让好习惯为孩子的成长助力。
|
