为进一步推进幼儿园课程建设，明晰课程架构与路径，提高教师课程建构及实施能力，从而完善园本课程顶层设计，10月27日，由成都市温江区教育局、园全学前教育培训学院主办，成都市温江区万春镇中心幼儿园承办的“课程建设与教师专业发展共同体研修活动”顺利举行。 
在温江区教育局学前教育科科长张桃、温江区教育科学研究院教研员张含萍的陪同下，浙江师范大学儿童发展与教育学院教授、博士生导师王春燕，浙江师范大学儿童发展与教育学院副教授、博士秦元东走进万春镇中心幼儿园进行现场指导。来自陕西、重庆、江西、广东、四川等各地的园长老师们共百余人，齐聚万幼，共话课程建设。 
环境参观 环境是重要的课程资源，在彭丽园长的陪同下，王教授与秦教授参观了园所环境，近距离了解万春镇中心幼儿园的环境打造与园所文化特色等情况。 
王教授与秦教授观摩了幼儿园常态化半日活动，近距离观看孩子在游戏中与环境、材料、同伴、教师的互动，了解了孩子们在游戏中的交流、表达、思考、探索及教师支持游戏等能力。 领导致辞 温江区教育局学前教育科科长张桃对莅临本次活动的专家、领导和来自省内各地的园长、老师们表示热烈的欢迎。期望通过专家的指导，助力万幼课程建设发展，解析万幼课程实施的真问题，推进万幼园所高质量发展。 
园所介绍 万幼集团总园长彭丽分享《自然视域下，园本课程的实践探索》，立足万春镇中心幼儿园实际，从“三美”文化的顶层思考和“尚美”课程两方面切入，对幼儿园课程背景与理论基础、框架与基本理念、目标、内容、实施与评价等板块进行了阐述。在课程实施中整合课程资源，不断充实环境，让教育自然发生，让文化自然落地生根。 
案例分享 万春镇中心幼儿园黄琴丽老师、叶瑶老师、喻春燕老师和伍慧玲老师分别分享了课程案例《123，茄子！》《与枇杷邂逅在万幼》《大蒜播种初探》以及《芙蓉花开》。 专家点评 王春燕教授和秦元东教授对本次汇报进行了点评。首先对彭丽园长的敬业、真诚与努力表示认可，肯定了万春镇中心幼儿园在园本建设中进行了有深度的思考。同时针对万春镇中心幼儿园课程框架、园所文化及园本课程中涉及的概念和内容提供了具体有效的优化措施。 互动答疑 为了更好地了解幼儿园在园本课程实施中遇到的实际问题，为万春镇中心幼儿园的园本课程进行精准把脉，下午，两位专家与老师们开展了“圆桌会议”，围绕园本文化如何落地、园本课程如何实施进行了面对面的交流。王春燕教授、秦元东教授的指导，为万春镇中心幼儿园园本课程建设提供了极具针对性的帮助。 
通过此次专家入园指导及现场研讨，为幼儿园课程建设厘清了新思路，指明了方向。万幼将结合专家的指导意见，在专业发展道路上更加努力前行，扎实有效地开展课程建设，向高质量发展目标不断迈进。
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