文献查新是幼儿园教师拓宽知识领域，了解自己所在领域已有的知识和成果，开展课题研究和指导日常教育教学工作的重要手段。为帮助教师学习文献查新的知识和查新方法、提升查新报告撰写及结果运用能力，2023年10月25日，成都市第二十六幼教育集团特邀成都大学王钢教授开展“幼儿园课题研究文献的查阅与梳理”专题培训。
参与本次培训的有集团科研共同体教师、各园点课题及小专题主研人员，还有成华区学前第六片组、第六联盟、第四党建指导站及成都市第二十六幼儿园发展共同体的课题主研人员。 专家介绍 王钢，博士、教授，硕士生导师，四川省学术和技术带头人后备人选，四川省心理学会理事、四川省心理学会积极与健康心理学专业委员会主任委员、四川学前教育发展研究中心副主任、《心理发展与教育》《心理与行为研究》等CSSCI杂志审稿人。
专题讲座 明晰方向 王钢教授从幼儿园课题研究文献的查阅、文献的整理、综述的撰写三方面开展本次专题培训。首先，王钢教授详细介绍了查阅文献的途径与方法。接着，王钢教授讲解文献处理常见工具如Endnote软件、思维导图软件和RevMan5软件等的运用。最后，他还特别强调：撰写综述时一定要具有针对性、逻辑性、概括性和准确性。 
现场指导 理清思路 培训结束后，王钢教授还针对成都市第二十六幼教育集团市级课题进行了专项指导。他提出，文献撰写要讲究方法，一个策略要有多个理论观点支撑，智慧的精华是简洁。为课题组的老师们答疑解惑，进一步明晰了优化方向。 
本次文献专题培训让老师们对于文献检索与综述撰写有了全新而深刻的认识，为后期开展课题研究和自主学习提供了支持。在接下来的工作与学习中，成都市第二十六幼教育集团教师一定会坚持以课题研究为抓手，以文献学习为支撑点，努力做一名研究型、学习型教师！
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