为进一步推进新建园教师专业发展，通过课题研究工作的开展，帮助教师提升科研能力及专业素养，2023年9月19日，四川天府新区双燕幼儿园进行了区级课题《促进新建园教师专业发展的园本研修实践研究》开题论证会，幼儿园邀请到成都大学师范学院副教授万中老师，四川天府新区教育科学研究院主任黄建如老师，天府新区教育科学研究院小学室副主任、学前教育研究员彭庆老师，以及姐妹园、帮扶园共计30余名教师参加本次开题论证会。 宣读立项通知书 开题汇报前，彭庆老师宣读了课题立项通知书，对幼儿园区级课题成功立项表示祝贺。
课题开题陈述 随后，课题组负责人黄露园长运用图文并茂的方式对《促进新建园教师专业发展的园本研修实践研究》作开题报告，黄园长在报告中详细阐述了课题的重要意义，诠释了课题的理论价值，规划了课题研究的内容、目标及研究的思路方法。汇报凝练了课题组成员对教育科研的热情与追求，老师们将全力以赴，用实践开阔前行的路。
紧接着对保教管理者和一线教师进行《以有效的园本研修，促教师专业成长》访谈。访谈中，保教管理者从新建园中教师专业发展遇到的困惑以及立项课题后一线教师的所思所获的心路历程进行了分享。
专家引领 明晰方向 与会专家们认真听取了课题组的开题报告，对课题进行详细论证与精心指导。在选题价值和立意、课题前期准备方面表示了赞许。专家对幼儿园课题的选题表示肯定，对双燕幼儿园能基于幼儿园实际需求，能够从实际现状及教师需求开展实践研究表示认可，并对问题的分析、后期研究的策略等方面提出建议，帮助老师们进一步理清了课题研究的方向。 
最后，课题负责人黄露园长代表全体课题组成员作表态性发言，对专家们全面细致、科学具体的指导表示感谢，并表明接下来课题组将认真梳理专家们的宝贵意见和建议，调整相应的方法和对策，积极改进、吸取养分、潜心研究，积极推进课题的研究工作，确保各阶段研究成果落地。
此次开题论证会议使课题组成员进一步明确了研究思路。科研之路任重而道远，相信在专家们的引领下，课题组成员必定齐心协力，一步一个脚印，深耕细作，将课题研究做深做实。
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